<p> 6月14号，首次北炉小学线上聊书会开始了。本次聊书会我是知道的，是在教育局朱科长的多次督促和几次倡导后举行的。本次聊书是《活了一百万次的猫》。其实这个日子应该是早些到来的，作为种子教师的我，去年就参加了大王杖子小学组织的阅读观摩会。但是由于种种原因，阅读的种子却没有在我校播下，这使我感到汗颜。也是我个人工作的一个失误吧！</p><p> 本次线上聊书，由庞贺仪老师主持。整个聊书会进行的很顺畅，聊书题目设计由浅入深，聊书内容由表及里，聊书主题由本意到升华都得到了很好的解读，我想这与大家的畅所欲言的交流和高速的阅读水平是分不开的。一千个人眼中有一千个哈姆雷特，每个人阅读的理解和感受都是不同的，我想这也是我们聊书会举办的目的。交流阅读想法，怎样把一本好书更好的展示给孩子。指导孩子多读书的前提是，我们要做好铺垫工作，只有老师带头把书看起来，引领孩子走进阅读的世界，发掘孩子的兴趣点，孩子才能真正的读起来。</p><p> 这本书的主要内容我就不赘述了，他表达的内涵却是多样的，自由和爱是我们生命中不可缺少的东西。就像虎斑猫那样，当自己是自己的时候，才会第一次觉得欢喜，觉得快乐。文中呼应的两句话引发了我的思考，“死不死的已经不在乎了”和“他想和白猫永远的生活在一起”。能让虎斑猫如此改变的应该是爱，这种独立，付出，有责任的爱。让他在第一百万零一次活着的时候找到了存在的意义，和强烈的想活的欲望。和前边缺少自由，被利用，被窒息的爱相比，和白猫的这种平等、独立、有责任的爱才是我们所追求的。</p><p> 聊书的时候，大家各种想法都是我不能企及的。仁者见仁，智者见智。成人的角度都如此不同，那么孩子呢？我是立刻想把这本书给孩子们看，我想小孩子的视野都比较独特，也许他们会看到和我们不同世界吧！聊书会让我收获颇丰，希望下次聊书会有更好的思想火花碰撞！</p> 聊书精彩瞬间