韦志中心理学网校高平分校第七次地面学习成长小组在启鸿儒国学馆举办

醒——

<p>韦志中心理学网校高平分校第七次地面学习成长小组活动记</p><p><br></p><p>2020年6月13日,在启鸿儒水馆主王慧玲女士的盛情邀请下,韦志中心理学网校第七次地面学习成长小组活动在启鸿儒国学馆开展。</p><p>古韵悠悠,翠竹掩映。这里环境清幽雅静,文化气息浓郁,真是一个学习的好场所。本次地面活动的主题是课程赏析。</p><p>我们知道国家和国家之间,种族和种族之间存在文化差异而带来的冲突,我们却很少关注到在家庭内部也会存在文化冲突。就像《亮剑》里李云龙和他的妻子,虽然彼此很爱对方,但是李云龙却并不认可和接纳妻子田雨家庭文化背景,认为他们是穷酸的文化人,田雨也并不认可李云龙的野蛮粗暴,因此两个人也是冲突不断,这就是家庭文化冲突的表现。</p><p><br></p><p>本次赏析的课程是网校婚姻系《一张床六个人》中的第四课“家庭无限责任公司 谁是大股东”,这节课通过一个案例,讲述了在一个家庭中,由于夫妻二人的家庭文化差异(每个人都是从自己的原生家庭出来的,而组成的新的家庭),夫妻二人又互不认可,互相抵触,由于夫妻间的冲突,最后导致孩子教育的失败,揭示了家庭文化冲突是夫妻关系、婆媳关系、亲子教育冲突的根源。</p><p>从家庭文化来划分,家庭有三个等级:</p><p>第一个等级:夫妻互相磨合,形成了新的健康的统一的家庭文化。这对家庭是最有益的。</p><p>第二个层次:一方对自己文化的放弃,而依随另一方。</p><p>第三个层次:互相对抗,从不认同。</p><p>家庭文化冲突主要在日常生活和子女的教育上表现出来。也就是,日常生活和孩子是家庭文化冲突的主战场。课程中的案例比较极端,在课程中也揭示了一个真相,家庭教育的根本不是有没有正确的教育方法,而在于父母之间的文化冲突对孩子形成的“双重束缚”,这对孩子是最有害的,虽然一般不会像案例中的结果那么极端,但是一般都会受到影响。</p><p>课程中也提出了家庭文化冲突的解决方向。</p><p><br></p><p>在本次活动中,参与者有三十余人,在听课的过程中,大家也非常投入,也被韦老师的讲课风格深深地吸引和感染了。</p><p>在课程赏析结束,高平市萌芽心理咨询服务中心理事赵振英女士发表了中心招募心理学讲师和心理服务志愿者的声明!大家反应强烈!</p><p><br></p><p>本次活动在启鸿儒国学馆方圆馆主和水馆主他们夫妻的支持下,获得了圆满的成功,听课者都很受益!在此再次表达对水馆主的感谢!</p><p><br></p><p><br></p><p>水馆主王慧玲女士也是韦志中心理学网校2019级学员,活动结束,王女士也积极报名了心理讲师的学习和训练!</p>