<p> 日记是孩子畅想的天地，小小的日记，记载着孩子们的美丽世界，打开了孩子们习作的智慧天窗！塔城市第二小学为了激发孩子们的习作兴趣，用美丽的眼睛看世界，用笔记录美好生活，开展了微型日记的课题研究。</p> <p> 课题组的老师们认真上好每堂微型日记课。让孩子们学会做生活中的有心人，善于观察、善于发现、积极思考、多练多写。教孩子们认真写好每一篇微型日记，同时也为写好作文奠定基础。</p> <p> 老师耐心的指导，让孩子们的微型日记里多了一缕温馨！写日记，不但可以写有意义的事，更多的可以表达自己的真情实感，将自己的感想写进各种日记里，发挥自己的想象力和与众不同的感受，让微型日记活起来，精彩起来。</p> <p> 老师说：写微型日记就是让我们慢下来记录生活，去发现生活，去留意生活中的细节，跟自己对话，表达自己内心深处最真实的想法。</p> <p> 老师们认真学习，相互交流。她们知道孩子刚写微型日记时就像一个学走路的孩子，需要老师在孩子遇到困难的时候扶一把，拉一把。她们必须做好这个引路人！</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">微型日记小案例</b></p> <p> 魏书生曾说：写日记所带来的好处是难以尽述的。一个个真实的案例，记载了老师和孩子们一起成长的过程。从孩子们的日记里，可以看到他们在心灵的原野上向着真善美奔跑的足迹，可以看到他们如何充实着自己的精神世界。</p> <p> 一个个真实的案例记载了老师和孩子们美好的回忆。不知不觉，微型日记成了孩子们的好伙伴，有时与他们分享心情，有时静心听他们的诉说，更多的时候日记帮助他们记录时间老人带走的往事，留下美好的印记，微型日记让生活更快乐。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">微型日记分享</b></p> <p> 老师的日记，触动了我的心弦！我们的进步洋溢在你的笑脸里！我们的坚持看在你眼里。我们的成长记录在你的日记里！</p> <p> 老师！微信日记记录了我童年的快乐！去三道河坝捉鱼；去公园放风筝；去六合广场轮滑……</p> <p> 老师，微型日记让我学会了倾听大自然的声音！泉水的叮叮咚咚；小鸟的欢唱；风儿的交响曲！都是大自然美妙的歌声！</p> <p> 老师，微型日记让我学会了用美丽的眼睛看世界。风景如画的塔城，成群的牛羊畅饮着融化的甘泉，明媚的阳光，湿润的泥土，真是芳草碧连天，万物争俏！</p> <p> 老师，微型日记让我学会了用笔记录美好生活！记录老师的谆谆教诲！记录钟南山爷爷的无私奉献！记录生活中的真善美！记录每一次成长的足迹！</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">我们硕果累累</b></p> <p> 写好微型日记不是一朝一夕的事，贵在坚持！让微型日记为孩子们的习作助跑，让微信日记，伴孩子们成长！</p>