【体育与健康是我们始终如一的坚持】——复课后体育组工作有条不紊。

谭老师

毛泽东主席说过，“德智皆寄于体，无体是无德智也”“体育于吾人实占第一之位置。”他在《体育之研究》中指出：体育对于个体能“强筋骨”“增知识”“调感情”“强意志”。文明其精神，野蛮其体魄。 　　疫情过后，孩子们长时间居家活动，缺乏锻炼，体质下降。为了保障学生安全的同时又能得到体育锻炼，学校专门对体育课以及体育活动提出了明确的要求，体育组认真严格执行。 本学期工作计划 　在体育组会议上，体育备课组长谭稀元老师分享了新学期体育工作计划，让我们来一起来划一划重点吧！ 　　体育组会议上明确要求各体育老师严于律己，严抓课堂常规以及课堂安全，争取做到本学期零安全事故的发生。 集体备课 　　备好课是上好一节课的基本前提，做好集体备课是提高教师整体业务素质，提高教学质量的有效手段。会议上，谭稀元老师规范了体育教案的格式，并对教学流程的把控和如何在教学设计上创新，丰富教学内容给出了建议。 　　根据学校要求，体育组认真备课，每周组织一次集体备课。教学内容主要已发展学生体能为主，遵循循序渐进和循序减退的原则，增强学生体质，以提高学生机体免疫力和心理调节能力。 新教师汇报课 　　夏日炎炎，花儿飘香，鸟儿欢唱。在那运动场上，校园里到处沐浴着六月的阳光。 　　6月2日新教师朱晓晨老师给我们展示了一堂精彩的体育课汇报课。本次课题为《原地运球》，朱老师激情有感染力，他的标准篮球示范动作得到同学们的阵阵掌声。整堂课教学设计合理，并运用音乐和游戏的方式，寓教于乐，在完成教学目标的同时，激发了孩子们对篮球运动的兴趣，锻炼了孩子们的身体，让孩子们度过一段愉快而有意义的学习时光。 　　听评课是一种最直接、最具体和最有效的研究提高课堂教学质量的方法和手段，也是教师互相学习、切磋教育、研究教学的重要措施。 　　听课教师对朱老师的汇报课提出了中肯的建议，同时通过听课，从而反思自己的教学有那些不足，大家相互交流经验，取得了很大收获。 体育课 　　体育课采取室内课、室外课相结合的形式，上课要求和课程内容由体育老师根据疫情防控的原则做好整体规划。 （一）室外课 　　上课前后，体育老师对器材进行消毒工作，并对使用器材的学生在到达场地前进行手部消毒，课后洗手，保障学生身体健康与安全。 　　体育老师认真组织上课。 （二）室内操 　　室内操是针对风雨天气，影响学生正常室外体育锻炼而创编。其动作简单易学，它可以在室内全面活动身体，缓解压力，放松心情，娱乐身心，音乐动感流畅，运动量适中，有效保证了学生每天坚持体育锻炼的目的。 　古希腊著名教育家、哲学家柏拉图说：“一个人从小受的教育把他往哪里引导，能决定他后来往哪里走。” 一个喜欢体育锻炼的人，一定会有一颗坚强的心!在一次次的动作磨练中，在一滴滴的汗水流淌间，一天天的成长，一天天的蜕变，在人生之旅中不断的实现完美。 大课间活动 　为落实保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，培养学生良好的组织纪律性的目的，6月初启动了大课间，同学们参与度高，炎热夏日，也阻挡不了孩子们青春的活力。 　“发展体育运动，增强人民体质”，在中华民族伟大复兴中，在世界奥林匹克运动中，永远不会过时。永远不要忘了：体育是这天下最基础、是这世界上最好的教育！