<p> 庆华小学“名校+"教育联合体王村小学"双责智慧课堂"展示研讨活动正在全面推进，为王村小学的未来发展奠定基础。校领导非常重视本次课堂改革教学研讨活动，从耐心指导到细细品课，从用心聆听到一一点评，无处不渗透着双责的智慧与关爱。</p> <p> 6月12日，窦翠平老师《橙色的画》一课开启美术"双责智慧课堂"初探，课前亮标，课中合作，课后回顾，整个教学环节行云流水，让学生真正参与实践"双责智慧课堂"，在合作探究中自主学习。</p> <p> 导入环节以成语补色游戏快速引入色彩知识，用墨色晕染唤起学生的好奇心，以示范调色实验激发学生的探究欲望。</p> <p> 在小组合作中，通过色彩小实验解决橙色的构成，在引导学生观察分析色卡的渐变中深入探究橙色的奥秘，以小组讨论解决红、黄、橙之间的色彩关系，攻克本课难点知识。</p> <p> 在初赏大师作品的环节中，引导学生观察分析作品里的季节、场景、内容，为后面的创作做铺垫，通过分析大师作品的画面色彩提升学生对橙色画的深度理解。</p> <p> 在学生掌握一定理论知识的基础上，细赏橙色系的名画和儿童画，以作品内容为切入点打开学生的创作思维，最后运用生活中大量的橙色图片从视觉和感官方面为学生构建创作支架。</p> <p> 为了能让学生创作出好的作品，窦老师亲自示范作品《橙色的花》，并在艺术实践环节中给孩子们提供本课创作小妙招，助力学生更好的完成本次创作。</p> <p> 课后，校领导和各位听课教师，一起交流研讨，张校长评价本节课很有特色，将科学和美术巧妙整合，恰当的运用小组合作解决了本课的难点且丰富了学生的课堂活动。孙校长评价本节课教师准备充分，课件精美，教具丰富。小组合作扎实有效，教学评价及时，课堂组织形式多样。并提出，每个人努力的样子都很美，希望窦老师充分发挥学科专长，全面提升王村学子的美术素养。其他教师一致认为窦老师基本功扎实，课堂准备充分，小组合作落实有效。</p> <p> 名校引领，课堂先行，相信庆华小学“名校+"教育联合体王村小学"双责智慧课堂"定将润物细无声般地促进每位教师的专业成长，开启规范课堂教学的新模式。</p>