<p> 为进一步推进课堂教学改革，提高课堂教学质量，加快团队青年教师的专业发展，全面提升团队整体专业素养，依据进修学校下发的“4+1”专业技能竞赛方案，在张无非教研员的指导下，“飞儿团队”全体成员进行了专项训练，以下是团队成员的教学设计和课件制作展示。</p> 教学设计 <p> 一堂好课就像一个情节曲折动人的故事，让人有峰回路转的感觉，让人有豁然开朗的心境，让人有雨后晴天的清爽。而一堂好课是需要一个好的教学设计支撑的。</p> <p>平安中心校 杨艳凤《要是你在野外迷了路》</p> <p>水曲中心校 耿旭《“贝”的故事》</p> <p>朝阳中心校 谢丽娜《漏》</p> <p>上营中心校 路阳《宇宙的另一边》</p> <p>小城中心校 闫鹏《母鸡》</p> <p>法特中心校 陈云玲《我是一只小虫子》</p> <p>二实验 刘心怡《雷雨》</p> <p>三实验 曲乐《两小儿辩日》</p> <p>七里中心校 霍红《彩色的梦》</p> <p>吉舒中心校 车慧芳《十六年前的回忆》</p> <p>十一小 林美丽《小英雄雨来》</p> <p>庆丰学校 王德影《琥珀》</p> <p> 教学设计是教学活动得以顺利进行的基本保证。好的教学设计可以为教学活动提供科学的行动纲领，使教师在教学工作中事半功倍，取得良好的教学效果。</p> 课件制作 <p> 21世纪是一个信息时代，信息技术的飞速发展，不仅深刻的影响着人类的生活方式和工作方式，而且深刻的改变人类的教育方式、学习方式乃至思维方式。多媒体课件教学是现代教学中最常用的教学手段，也是我们每一位教师必须掌握的一项技术。在张无非师傅的督促下，团队中的每位教师认真学习课件制作技术，努力提升个人的课件制作能力。</p> <p> 在教学活动中，激发学生的兴趣，调动学生的积极性，使学生处于兴奋好学的状态，这是一节课成功的基础，而利用课件教学可以在师生之间架起沟通的桥梁，生动的课件演示也能传递出书本中不能表达的信息，促进学生构建学习，并把知识更好的整理加工。</p> <p> 如果说教学是技术加艺术，那么决定这种技术和艺术层次高度的，归根结底是教师的教学专业技能，它是教师素质的重要表现，也是教学成功的关键。相信在张无非教研员的引领下，团队中的每位教师都能飞速成长。</p> <p><br></p><p>策划：张无非</p><p>制作：刘心怡</p><p>稿件提供：飞儿团队“1+10”成员</p><p>审稿：张无非</p>