<p> “书香伴我行，智慧享人生”。书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！</p><p> </p> <p> 本周我们迎来了《0-8岁儿童学习环境创设》阅读的第八章，相信大家经过一段时间的学习大家已收获颇丰。本章为大家详细讲解了如何创设操作区以及感觉区，让我们开启本章的阅读之旅吧！</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">🌻本章主要内容🌻</b></p><p> 儿童的早期经历为他们未来的成功奠定了基础。儿童在幼儿园和小学期间，花费在小肌肉活动中的时间占很大比例，小肌肉发展水平将会影响我们的生活。因此，为了促进儿童的小肌肉动作发展，我们可以在幼儿期做着什么呢？本章将探讨可以帮助儿童发展小肌肉动作技能所需的环境、材料和教师互动。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">🌻本章领读单🌻</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">🌻本章思维导图🌻</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">🍀以下是本章内容🍀</b></p> <p> 读书的“用”，不在眼前，不在当下，而是像甘霖雨露滋润万物之后，万物所呈现的那种清新、新鲜、水灵时的生机勃勃，是看不见和摸不着的。它是一种无形之用，是一种潜移默化，它能融进你的血液、精神、行动之中，悄悄地对你的生活、环境发生作用，会在不知不觉中改变你的人生轨迹。</p><p> 眼睛到不了的地方，文字可以。多学一点知识，就少说一句求人的话。读书就是为了不遇见不想遇见的人。读书，失去的是过眼云烟，得到的却是一双飞翔的翅膀，最终获得的是一份无与伦比的人生。</p>