注重细节精安排全面分析寻对策 --初中物理名师工作室助力宁德市质检网络阅卷暨质量分析会

小傅

2020年6月13日上午8点整，霞浦县教师进修学校物理教研员林翰齐老师和全县九年级物理教师、霞浦县初中物理名师工作室部分成员齐聚进修校四楼电脑室，参加2020年宁德市初中毕业班质量检测物理学科网络阅卷暨质量分析会。活动由教师进修学校教研员林翰齐老师主持。主要由两部分组成：一、2020年宁德市初中毕业班质量检测物理学科网络阅卷；二、2020年宁德市初中毕业班质量检测物理学科质量分析。本次活动，教研员林翰齐老师注重细节，精心安排，网络阅卷的前一天，在初中物理工作坊微信群进行布置，提前确定各题块小组长，分配好改卷教师的任务，要求大家利用晚上认真研究试题、答案，以便第二天改卷顺利进行，工作室首席傅志强也积极配合教研员并参与前期阅卷准备工作。第一环节：2020年宁德市初中毕业班质量检测物理学科网络阅活动，上午，林翰齐老师首先进行了阅卷分工注意事项的强调，指定各小组负责人，明确教师阅卷任务，小组成员进行试题答题分析，结合质检答案和评分标准明确并统一阅卷尺度。阅卷过程，教研员林翰齐老师随时关注阅卷进度，有序进行人员调配。全体物理教师认真、严谨、共同协作，在规定时间内高效完成了初中物理学科阅卷工作。活动过程中，初中物理名师工作室成员主动参与并起到表率作用。霞浦县初中物理名师工作室首席傅志强老师担任题组长。霞浦县初中物理名师工作室成员陈小惠老师担任题组长。霞浦县初中物理名师工作室成员郜寿养老师担任题组长。霞浦县初中物理名师工作室成员黄峰老师担任题组长。霞浦县初中物理名师工作室成员王晓珍老师阅卷中。霞浦县初中物理名师工作室研修人员叶海滨老师阅卷中。第二环节：2020年宁德市初中毕业班质量检测物理学科质量分析。网络阅卷结束后，教研员林翰齐老师、县初中物理名师工作室成员、各题题块负责人根据阅卷情况进行分析，并由林翰齐老师在现场与全体九年级物理教师进行了整体概况的分析反馈，共四个方面： 一、分析质检卷有六大特点： 1.较往年稳定（从题型、题量、分值比例、难度等分析）； 2.初高中衔接体现明显； 3.数理结合、综合题比例加重； 4.题目变得更加灵活，物理情境生活化明显； 5.注重运用理论知识解决实际问题； 6.关注热点话题，前沿知识。 二、各题长书写并上缴学生答题情况报告，各题长从相对应题块的基本数据、典型例题摘录、分析与建议（包含①析题：对试题考点，审题关键、解题思路的分析；②典型错例分析；③练习与拓展；④教学建议）等进行分析。各小组结合本小组的阅卷情况分析数据。根据学科特点和课标要求对本次教学质量检测作出了全面、细致的分析。使大家明确现状，看到成绩和差距。针对存在问题，提出具体建议。通过错题分析找出原因并讨论如何应对的策略。结合中考要求探讨本次考试中反映出的学生的优势和不足之处，并做出下一阶段教学计划和策略。 三、提出质检后的复习策略，要求老师要分析研究省中考试题和2020年全省九地市质检卷特点，注意精选练习，避免题海战，注意回归课本。针对不同层次的学生给与不同的目标要求，使学生有不同的收获，同时针对线上上课期间学生出现的学习与心理的问题，建议老师们课余时间多和学生谈心，多鼓励学生，增强学生自信心。 四、要求初中物理学科工作室承当研究全省九地市质检卷的任务，并给出建设性的意见与建议（一周时间），以及压轴题的猜想。 最后林翰齐老师首先肯定本届九年级物理教师的工作，并就最后提出三点思考：全面分析、深入研究、因材施教。阅卷老师们了解质检学校成绩情况。这次网络阅卷，统一标准，增加了数据的可信度，为学科的教学提供了重要的参考依据，阅卷后的质量分析，使全县九年级物理教师不仅清楚地看到自己的教学质量情况，认识到自己的优势和不足，增强了有效教学意识。我们更有理由相信在全县九年级物理教师的努力下，全县初中物理教学质量必将会走上一个新的台阶。通过本次活动，全县九年级物理教师踌躇满志，坚信“携手霞浦学子，定能共创佳绩”！撰稿、编辑：王晓珍、傅志强 核稿：叶海滨 审核：傅志强