云端教研聚合力线上观摩绽芬芳——兴林二中小学部线上教学示范课观摩活动纪实

曼毓

“谓有金石姿，良工细磨砺”。为了保证疫情防控时期的线上教学质量，展示教师线上教学的风采，搭建交流和学习的平台，从4月16日起，兴林二中小学部每周推出一节线上教学观摩研讨课，学生停课不停学，教师停课不停研。全体教师在线观摩、云端研讨，共享线上课堂教学经验，提升课堂教学效果。知识的芬芳溢满网络课堂，智慧的火花在云端绽放。 　　教研不停步，交流促进步。本次线上课堂观摩活动涉及数学、语文、英语、科学、道德与法制五个学科，七位教师进行精彩的线上课堂教学展示，进行示范引领，全体教师共研互学共提升，在探索与交流中收获与成长。 相约云端集体备课 线上展示精彩纷呈 　　董玉芹老师执教的《两位数乘两位数的（进位）笔算》复习课，通过复习两位数乘两位数不进位乘法，让学生说说笔算方法，唤起学生的已有知识，找准新旧知识的衔接点，把复习计算教学与解决实际问题相结合，使课堂内容充满了情趣，有了色彩，既解决了计算问题，又提高了解决实际问题的能力，一举两得。她利用钉钉群的联播功能，在班级群、班任群及学校群同时进行直播授课，并通过钉钉互动平台的连麦和弹幕功能，增加与学生的互动，也让更多的老师参与到教研活动中来。 　　马志燕老师通过钉钉视频会议，展示了一节精彩的语文单元整理复习课，以学生的学为出发点组织教学，回归书本，帮助学生梳理本单元的知识点，让学生在整体上把握单元内容。将拼音、字、词、句、段、篇进行有层次训练，使学生从整体上把握了整个单元的内容，复习有章可循，有的放矢。尤其是猜字谜游戏的设计，将本节课推向高潮，学生们积极的互动，隔着屏幕却丝毫没有阻隔孩子们课堂学习的热情。 　　侯长春老师执教的《weather》一课，采取了任务型教学模式，以情境教学法、游戏法多法并用的方式组织教学。通过“植物大战僵尸”和“点兵点将”等形式多样的游戏以及贴近生活的话题——天气预报的活动来吸引学生的注意力，使学生能将课本的知识与实际生活联系起来，不但锻炼学生口语表达能力和语言综合运用能力，还营造了宽松的复习氛围，提高了复习的效率。虽是隔屏教学，却体现了较浓的师生互动、生生互动的课堂探究意识。 　　思考增添智慧，实践方能精彩。李传芳老师以知识竞赛的形式展示了一节精彩的科学整理复习课，给人耳目一新的感觉。课堂气氛活跃，高潮迭起，从认识电的本质——电荷开始，到认识电路、电流、开关、电路检测器、导体、绝缘体，最终指向对电的认识进行了系统的梳理、检测。瞧！孩子们通过串联，点亮小灯泡的实验操作与展示，不正体现了“科学学习要以合作探究为核心”的课改理念吗？ 　　在《美好的生活哪里来》这节道德与法制单元复习课上，王俊梅老师教学设计思路清晰，立足于“学生的发展”，体现了新课程的教学理念，将教材合理的整合，教学目标明确，时时渗透德育教育，通过让学生了解大米的种植和生产过程，教育学生爱惜粮食，尊重各行各业劳动者。通过对中国制造和中国创造这一问题的分析，不仅突破课的难点，还培养了学生爱国主义情怀！ 　　秦绍华老师以PK的形式组织教学，有效地将一年级数学第二、四、六单元内容进行整合，建构完整的“知识链”。一边梳理，一边练习，巧妙渗透数学思想和方法，转变教学方式，调动学生多种感官参与，课程内容精彩丰富，使枯燥无味的数学课堂充满了激情与兴趣，调动了学生主动学习的热情，吸引了学生的注意力。 　　耿海巍老师执教的五年级下册第五单元复习课，通过“猜猜他是谁”的小游戏导入，迅速激起学生的学习兴趣，自然地进入到本单元的训练重点——描写方法，体现语文融于生活的理念。新课程倡导的教学方式，丰富的文学知识，巧妙的练习设计以及多元化的评价有效地提高学生的阅读和写作能力，激励了学生主动学习的积极性，真正做到了互动交流无极限。 评课议课思想碰撞 　　课堂观摩过后，执教教师进行课后反思，将备课、上课过程中的感受与经验与大家分享，观课老师们认真记录，畅所欲言，纷纷指出观摩课的亮点与不足，提出切实可行的建议。本次教研活动，每位老师都受益匪浅，教师们主动学习、深刻领悟、潜心琢磨、比学赶超的教研氛围日趋浓厚，展现出别样的线上教学却是一样的精彩！ 　　校长张志亮、副校长任厚亮百忙之中积极参与教研活动，并对活动的开展给予充分的肯定及高度的评价。在评课议课环节，两位领导对线上观摩课做出精彩细致的点评，指明了线上教学的方向，让所有老师深受启迪。 　　教而不研则浅，研而不教则空。疫情防控期间，在学校教导处的精心安排和组织下，兴林二中小学部各个学科采取多种形式积极开展线上教研活动。舞台改变了，但教育初心没变。老师们一直坚守在云端教学一线，找准自己的定位，创新教研模式，充分利用网络资源，将教研活动的形式由线下改为线上，尽职尽责，心系学生成长，不忘传播知识的甘霖，让孩子们在云端也同样感受到丰富多彩的课程精彩！ 　　研有章法，学无止境。此次线上课堂教学观摩，令全体教师受益匪浅，大家在进一步明确线上教学的操作流程的基础上，不仅开拓了新的教学思路，而且促进了线上教学扎实有效地开展，更为复课后的教学衔接做好了充分的准备。在当前做好疫情防控的同时，我们会立足岗位，潜心钻研，共克时艰，携手共进，不断提高教学质量。奋进务实的二中人已经做好准备，待风雨过后，与你相约，逐梦而行。