<p><br></p><p> 走廊、楼梯环境的创设，是幼儿园特色展示的重要方面。走廊、楼梯作为公共通道是反映园所特色的一个重要方面，创设时需要根据幼儿、教师、家长和社会的不同需求来进行，应当考虑幼儿的认知、社会化、安全、园所环境的视觉效果以及园所文化的展现等方面。走廊、楼梯的创设美化，能够丰富儿童活动空间</p><p>走廊、楼梯在幼儿园的建筑环境中占有一定的空间，幼儿的活动环境需要时时创造，它是连接幼儿园室内外的通道，所以提供一个色彩和谐、形象具体、布局合理、具有美感的走廊环境至关重要。</p><p><br></p><p>冫′</p> <p>文化内涵和环境创设理念</p><p> 幼儿园是促进幼儿身心发展的重要场所，对幼儿成长具有特殊的意义。《幼儿园教育指导纲要》中指出：环境是重要的教育资源，应通过创设并有效地利用环境促进幼儿的发展。环境是通过潜移默化的方式对儿童产生影响的，而这种影响是深刻而持久的。“一个好的幼儿园环境就应该是一本立体的、多彩的、富有吸引力的无声教科书”。这样一种理念指导着我们进行环境创设。让我们得以合理地创设幼儿园环境，让环境对幼儿进行生动、形象、直观和综合的教育，让幼儿参与和利用环境，对幼儿进行全方位的信息刺激，激发幼儿内在的积极性，让幼儿直接得到一种情感体验和知识的启迪，从而促进幼儿的全面发展。</p> <p>社会领域</p> <p>健康领域</p> <p>礼仪要求镜框型</p> <p>节日镜框型</p> <p>卡通型礼仪生活</p> <p>地面</p> <p>艺术型</p> <p>语言领或</p>