<p>亲爱的爸爸妈妈们:</p><p> 现在好!</p><p> 开始我们的第二十周的教学理念分享:《智慧父母陪伴孩子的技巧》,《揭秘蒙特梭利教育四则运算的具体方法》。</p> <p><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">一、智慧父母陪伴孩子的技巧。</b></p> <p> 尊重孩子是一种智慧,那么对于为人父母来说,对于爱孩子是出于一种本能,不用学也会尊重孩子,是为人父母智慧的体现。那么这一点呢,我们还需要慢慢的来进行修炼,我们深知世界上没有完美的小孩,也没有完美的父母,也不可能有完美的教育。我们不要去苛刻孩子,也不要去苛刻自己。过度的焦虑与恐惧,以及与孩子之间不必要的意志较量,都容易造成亲子关系的紧张,那么我们试着从这些小事做起,学着尊重孩子。</p> <p> 1、把“不”用在恰当和关键的时候。在养育孩子的过程当中,我们对孩子说不就像一种本能一样,是非常自然且容易的事情,如果每天多次对一个孩子说不,很快这个不都不管用了。那么对于小一点的孩子,一到两岁的孩子来说,主动摆弄各种东西是他探索世界的方式,我们可以试着把一些贵重且易碎的东西,放在他看不见够不着的地方,而减少对孩子说不。那么对于大一点的孩子,如果不是什么涉及人身安全影响他人的行为,可以尝试着用积极的心态,而减少对于他来说不。我们的老师教学当中和家长朋友们在生活当中,我们可以减少对孩子说不,可以告诉孩子该如何正确的去做就可以了,不要告诉他不可以不行,不能等等这些词语。</p> <p> 2、避免当众批评孩子,更不能在众人面前数落孩子。有时候我们大人可能认为,只是一些无伤大雅的字眼,确实是无心之失,但是谁知道说者无心听者有意呢。回想一下我们自己小时候,最不喜欢听到的就是大人当众说自己这里不好,那里不好。想一想这种感受,这种难受的心情,我们都不想让孩子再次来经历。在班级当中,如果孩子发生了一些事情,发生一些危险,发生了一些不正确的事情的时候,我们作为老师可以带领孩子去和平桌解决问题。如果在家长带孩子的过程当中,孩子出现了这种不正确的一些行为的时候,我们可以请孩子到旁边解决,可以私下进行沟通,我们私下来沟通会让孩子更加的觉得我们在尊重他们。</p> <p> 3、多给孩子一些自由选择和自主决定的权利。小事情我们可以让孩子自己决定,大事情我们可以让孩子参与讨论发表意见。这样民主的氛围不用等到孩子上学后就可以开始,在他不会说话的时候呢,我们也可以去让他来选择。比如说早晨起床的时候,他可以选择今天穿什么样的衣服出门,我们可以把衣服给他成套配好,然后让他来进去选择。那大一点的时候呢,我们可以让他自己来进去搭配衣服,这样的话也可以培养孩子的审美能力和选择能力。休息的时候我们带孩子出去玩时,可以让孩子来选择游玩的地点,然后以及怎么样出行方式等等。这些我们可以让他从小有一个判断能力,那只是针对于小事情。那大一些的事情呢,我们可以让孩子参与进来讨论然后发表一些自己的意见。所以我们从小要多给孩子,一些自主选择的这种权利和自主决定的权利。</p> <p> 4、答应孩子的事情一定要做到。我们作为父母也好,老师也好,一定要衡量一下自己是否能够去做到,如果不能请不要轻易的答应给予孩子承诺。其实无论是对谁这一点也是做人的道理,如果有特殊情况我们没有办法去做到,请一定要向孩子说明情况,取得孩子的谅解,对待孩子跟对待成人是一样的,要讲究诚信。</p> <p> 5、永远不要去恐吓孩子。对于小孩而言是特别卑劣的招数,我们因为担心孩子的行为而去恐吓他,然后因为孩子不乖乖吃饭,我们要去吓唬他,我们想让他静一静而去恐吓他。那么我们看似这些风平浪静的行为背后,孩子被强化了的恐惧心理转移后更容易造成隐蔽的问题和障碍,有一个综艺节目做了一个这样的调查,就是孩子从小最不喜欢听到父母说到的一句话,我们家长们知道是什么吗?孩子最不喜欢听到我们父母说的一句话,就是你如果在怎么怎么样,我就不要你了,你如果再不听话我就不管你了,这是孩子最害怕听到的话,我们不要动不动就说不爱你了,不喜欢你了等等这样的话去恐吓孩子,我们要以正确的方式去对待他,给他正确的方法和技巧,这样孩子才能够更容易的去明白。</p> <p> 6、不要对孩子大喊大叫。我们必须得承认,如果要做到时时刻刻不对孩子大喊大叫,对于我们家长朋友们来说是非常困难的,也根本不可能。因为我们都不是圣人,而且我们小时候也没有什么情绪管理类的书籍或者教学让我们去学习,但这不能成为我们的借口,不能成为我们对与孩子大喊大叫的一个借口。当我们去想象一下将来歇斯底里的那个人,就是我们的孩子,大喊大叫成为他唯一能够处理极端方式的情绪,那么我们还有什么理由不从现在去改变自己呢?如果孩子发生了一件让我们非常生气的事情,在这里给大家一个技巧,我们可以先让孩子和你各自冷静一下,冷静个两分钟三分钟之后,再来继续进行去解决问题。因为这个时候处在一个非常愤怒的情况下,这个时候我们说过的话,其实是没有经过大脑去思考。所以我们可以先冷静一下,也可以让孩子冷静一下。冷静了两分钟,三分钟之后我们再来进行心灵沟通。</p> <p> 7、关注孩子的情绪波动,理解行为背后的动机。我们要去理解孩子行为背后的动机是什么?心理学它虽然说不是万能的,但是学习和了解孩子的精神,真的可以去帮助我们去懂得孩子很多时候问题的冲突,都不是孩子故意为之调皮捣蛋,或者是想当然的要和我们来进行作对。当我们去理解孩子成长过程中的必要阶段时,我们就可以耐心的去帮助他顺利的度过一些情绪上的波动。我们要试着去理解孩子,他在这个时候为什么会出现这种行为,以及在这个时候他为什么会出现这种大哭大闹,或者是调皮捣蛋,或者是明明他知道不可以这样做,还非要这样去做的一些情况。所以我们要去理解孩子行为背后的动机是什么,试着慢慢去了解。</p> <p> 8、不要让生活和工作中的负面情绪影响孩子。人都会有低落、沮丧、甚至是愤怒的时候,我们作为大人不需要强颜欢笑让孩子去感受,但是不要让负面情绪去影响了孩子。比如说我们今天很难过或者是是很生气,我们不要把这个生气的情绪去影响孩子,因为孩子没有做错什么,我们可以告诉孩子,比如说妈妈这会儿心情不是很好,妈妈需要调整一下自己的心情。那当我们的能量只有不到10%的时候,我们可以找一个自己的喜欢的方式去充充电,充满电之后再来去面对孩子。最后呢也想请家长朋友们记住,尊重孩子不等于纵容孩子,有些事情我们要讲究原则性,尊重他不要去纵容他。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">二、揭秘蒙特梭利教育四则运算的具体方法。</b></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">操作方法:</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">方法一:感知四位数加算练习</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">方法二:感知四位数乘法练习</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">方法三:感知四位数减法练习</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">方法四:感知四位数除法练习</span></p> <p> 以上内容是今天跨世纪教育理念,希望今天分享的教育理念对大家有所帮助,也期待在教育的过程中,我们一起不断学习将所学的方法,用于教育孩子的过程中,在教育的过程中遇见更好的自己,陪伴孩子不断成长。</p><p> 亲爱的爸爸妈妈,小朋友们,让我们一起期待下周的精彩学习吧!</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">我们坚信:</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">跨世纪博爱幼儿园,每一个孩子都值得拥有!</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">跨世纪博爱幼儿园为孩子一生幸福做准备!</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">孩子的快乐从这里获得,孩子的成长从这里起步。</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor"></span></span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"></span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">❤喜欢记得关注我哦❤</span></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">成长热线:</span></p><p><br></p><p><br></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">15072845788(王)</span></p><p><br></p><p><br></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">18671388908(周)</span></p>