<p> 挥去疫情的恐慌，告别“超长的假期”， 带着希望，带着憧憬，6月9日固河镇中心幼儿园托班宝宝迎来了期盼已久的开学，他们开心、兴奋、激动……</p><p><br></p><p> 托班宝宝们，欢迎“回家”♥♥♥此刻开始，一场关于我们的故事开始了…………</p> 我们的初相遇 <p> 开学近两周，宝贝和家长都顺利度过了分离焦虑期，他们从一开始的难舍难分，不舍陪伴到如今的挥手再见，快乐笑脸，于他们而言都完成了巨大的挑战，镜头记录下了这些美好的瞬间，我们一起去看一看吧👇🏻👇🏻👇🏻</p> <p> 此时的孩子们内心肯定了充满了紧张与恐慌，因为他们要和最亲近的人短暂分离，去接触陌生的老师陌生的小朋友，因此，每个孩子的表现也各不相同，有的选择拉住妈妈的衣角紧紧不放，有的嚎啕大哭留住妈妈，有的把老师当做妈妈紧紧依偎，有的被好玩的玩具吸引，暂时隐藏自己的情绪，其实以上说的种种，都是正常现象，这个时期叫做分离焦虑期，我们需要做的就是慢慢的引导孩子，让他体验幼儿园的快乐时光，顺利度过“不安定”时期，从此，爱上幼儿园❤️❤️❤️</p> <p>📣📣📣<b style="color: rgb(255, 138, 0);">小课堂</b></p><p> 情绪不稳定，有强烈的情感依恋。2—3岁儿童情绪发展的明显特征是易感性和易变性，他们的情绪非常外露，极易受环境的影响。如一个孩子想妈妈哭了，便有一群孩子跟着哭。他们一吓就哭、一哄就笑，高兴与不高兴、愿意与不愿意都流露在脸上。</p> 小滑梯大世界 <p> 随着孩子们慢慢的适应，我们的游戏活动也随之展开，当老师问到，孩子们，我们去玩什么游戏呀？听到最多的回答就是“我要滑滑梯”，我们三位老师不禁相视一笑，好，满足你们😊就这样，我们小手牵衣服，排好队，唱着儿歌，迈着欢快的步伐，来到滑梯旁。</p><p><br></p> <p>📣📣📣小课堂</p><p><br></p><p> 游戏是托班幼儿最喜欢的活动，而游戏环境是支持和引导幼儿游戏的重要因素。同时托班幼儿已经具有审美能力和审美愿望，容易被色彩鲜艳的材料所吸引，进而引发游戏愿望。因此我们结合孩子年龄特点，孩子们的第一次集体游戏，我们选择了滑梯。通过玩滑梯不仅可以培养孩子们的攀爬能力能够锻炼孩子们的规则意识，学会排队等候。滑梯是孩子对速度的最初感受，不同长度斜度的滑梯给孩子带来的速度体验也是不同的，很多孩子对速度的最初感受都是来自于玩滑梯的过程。除此之外，经常玩滑梯的孩子平衡能力也会比较好的，平衡力是运动能力的基础。</p> 排队饮水，有序如厕 <p> 宝爸宝妈们，你们看，在家里我们是不是有时包办代替，隐藏了孩子的很多可能性，在幼儿园里的他们，已经能够排队接水，有序如厕了，而规则意识也在无形之中慢慢培养喽～</p> <p>📣📣📣<b style="color: rgb(255, 138, 0);">小课堂</b></p><p> 托班幼儿已有独立倾向，生活自理行为开始出现。2岁儿童在日常生活中开始表现出独立的倾向。他们尝试着自己洗手，自己端着水杯饮水，在如厕方面懂得表示需要，并能在成人的帮助下自行如厕。但由于受动作能力发展的制约，动作仍然迟缓、笨拙，生活自理行为还需要成人帮助。</p> 安全教育课 <p> 看，托二班的孩子们看的多认真呀，原来电视📺画面里正在播放《安全防溺水》教育课呢，这是孩子们的第一次，所以我迫不及待的记录下了这个最美瞬间。他们第一次坐坐好，第一次学会小脚并并齐，小手放放好👏🏻👏🏻👏🏻经历了孩子们前几天的哭闹不止，到现在能够坐坐好，我觉得很欣慰也很感动，同时我也惊讶于孩子们的变化，并且我也有信心，他们会带给我们更多的惊喜和不可能，让我们静待花开。静待成长吧！</p> 沙池区的快乐时光 <p> 前几天在群里，老师和大家分享过一个孩子们在沙池区自主游戏的小视频，迎来了大家的支持与点赞，在沙池区游戏的孩子们，拿起小铲子，小盒子，就开始了他们的“创作”，还进行了有趣对话😁</p><p> 梓艺:“老师，我做了汉堡🍔和馍馍(馒头)”</p><p>老师:“汉堡好吃还是馍馍(馒头)好吃呀😋”</p><p>梓艺:“馍馍(馒头)好吃😋”</p><p>老师:对，馒头更有营养一些，汉堡属于垃圾食品，一定要少吃，多吃馒头才能长高个子😃”</p><p>…………</p> <p>📣📣📣<b style="color: rgb(255, 138, 0);">小课堂</b></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 沙池区游戏是很多孩子都喜欢的一项游戏，而我们园里的沙池区也是孩子们的“网红打卡地”，孩子玩沙池区有很多的好处，比如可以发展孩子的创造力，因为玩沙没有固定的玩法和必定的结果，能够给孩子留出很大的空间来发挥想象。通过这种游戏，他们的创造意识也就渐渐的成长了起来了。除此之外也有利于培养孩子探索的兴趣，孩子在玩沙游戏中通过尝试和探索可以感受沙土的性质。因为他们会接触到不同质地的沙子，比如是干沙和湿沙，粗细不同的沙子等，孩子们的成长和经验都是在这些自主游戏中获得的。</span></p> 快乐离园 <p> “我有一个好妈妈，好妈妈👩🏻，她是这个世界上最好的妈妈……”每当这首歌响起，孩子们就欢呼雀跃，因为经过了半天的快乐时光，他们要去找自己最亲近的人儿，和她们分享在园的快乐时光了，看，托二班的小朋友排着整齐的小队伍，唱着欢快的儿歌，迎面走来了👏🏻👏🏻</p> 疫情防控不放松，幼儿健康我守护 孩子的健康精准到位 <p> 为了防止幼儿将传染病和危险物品带进幼儿园，幼儿每天早晨入园接受保健员和班级教师的一摸、二看、三问、四查。同时我们对孩子的体温进行随时抽查，并将体温记录准确记录。</p> 大环境的消毒细致全面 <p> 酒精正确配比擦拭桌面、一人一杯清洗消毒、玩具清洗加晾晒、地面清扫84消毒液消毒，我们在进行，为孩子创设一个干净卫生的环境是我们义不容辞的责任。</p> 父爱暖如阳光 <p> 父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。</p><p> 父爱同母爱一样的无私，他不求回报;父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。</p><p> 托班的孩子虽然年龄尚小，可能不能用完整的语言表达对爸爸的爱，但是对于爸爸的爱，我们一点也不少，用实际行动表达爱，我们在进行💪🏻💪🏻💪🏻</p> 老师有话说 <p> 和孩子们的相遇，偶然却又是必然。惊喜又有一点紧张。虽然我们相处的时间不长，但是通过一周多的时间，我们的一切都开始慢慢的步入正轨，老师觉得每个孩子都非常的懂事，一周的时间我们就已经能够适应了幼儿园的生活，开始在幼儿园快乐的游戏和玩耍。感谢遇到了一群可爱的孩子，遇到了一群有爱的家长，是你们的支持和鼓励才能让孩子这么快的和老师一起游戏，同时也感谢各位家长和小朋友们对我们老师的包容与支持。未来的路上我们一起携手前行，未来的世界里我们一起游戏一起玩耍。我们一起用爱铸造完美现在，用双手托起孩子最美的未来，我们一起见证更多的不可能❤️</p>