陪伴，最美的礼物

娟娟

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”本该欢喜庆春节的我们，却因这突如其来的新型冠状病毒，注定了2020的春节是不平凡的、是充满血与泪的。 新冠肺炎威胁着每个人的生命健康，疫情面前没有旁观者，需要每个人自觉投入战斗。我们在感恩、感动于最美逆行者的同时，也在自觉响应着国家“自行居家隔离”的号召。 一场新冠席卷全球，让我们变成宅家一族，不能像往年一样走亲访友。所以，为了不给国家和医务人员增加负担，我陪孩子了解新型冠状病毒，并解释居家不出门的重要性以及培养他的防护意识和防护方法。 为了让孩子更好的了解新冠病毒，我们除了看网络上推出的各种幼儿版的描绘，还带他用画画的方式去感知病毒、口罩。既熏陶了他的艺术细胞、开拓了他的创作思维，又让他通过分享所画内容去训练他的表述能力，还增强了他的艺术兴趣和成就感。 此外，我们还以科学内容为依托、以儿歌为形式，教他病毒防护和正确的洗手方法，宝贝在这种轻松愉悦的氛围中很快就学会了，也充分了解新冠肺炎的可怕性和防护的重要性。 同时，我还给孩子讲述最美逆行者的感人事迹和祖国对新冠肺炎及时有效的应对方法，并和孩子自行拼图完成“中国加油”字样，教孩子学会珍惜和感恩，并体会祖国的强大，为自己是中国人而自豪。也期待在他小小的心里启蒙出坚持努力学习、将来更好的为国效力的意识！ 后面从过度关注新型冠状病毒抽离出来，我们也引导孩子要敬畏自然、保护环境。我们通过做手工、种植物、给小树拔草、带他关注池塘环境等多角度多元化入手，以期通过不同的形式体验，培养他树立爱护大自然的意识。在种植花生的时候，我们把花生分别种在了水里和盖了保鲜膜的泥土里，然后陪宝宝每天观察花生的生长情况，让宝贝学会观察和思考不同结果的原因，发散他的思维。同时，给他渗透对比的思维意识。不管他说什么，我们都不会说他错了，因为宝贝能说会思考，就已经达到了教育的目的了。 给小树拔草更是特别有意思的陪伴经历，第一次带他去，他没有掌握使力方法，从草的中间入手，结果是一棵草都没有拔动，看得出来孩子是有些挫败感的。过了几天，又叫他去拔草，他开始瘪嘴说“妈妈，我不去，我拔不动。”我笑了下，说“没关系，宝贝儿，妈妈想去拔杂草了，你在旁边给妈妈加油就好。”后面他看到我拔动了，就自己跃跃欲试了。然后也通过观察，掌握了正确的使力方法，拔了很多杂草，重拾了信心。我会再次带他去，主要是想告诉他，在哪里跌倒就在哪里爬起来，多试几次总会成功的。让我偷笑的是，我那次并不需要刻意引导，他自己通过观察，就习得了正确的方法，重新找到了自我认同感。果然，孩子最强的能力就是模仿。在回来的路上，我高调地表达了对他认真观察模仿以及坚持、不放弃的赞赏。孩子很开心，而且后面做很多事儿在失败一次后，他会自言自语地说“没关系，我会认真的，多试几次就成功了。”通过这事儿，我更清楚地知道，作为父母，我们自己对事、做事的态度很重要，孩子学习到的不光是父母怎么做事情，也可能学习到父母做事的态度。很多时候，我们不要匆匆忙忙为了完成而完成，更要带孩子享受这份过程，让孩子潜意识感知着我们的质量陪伴。 此外，为了让孩子在生活中践行环保意识，我们还特意玩了垃圾分类的游戏。孩子在生活中能自觉把垃圾放在垃圾桶里，通过垃圾分类游戏的学习，他会一些简单的垃圾分类了。在生活中，他还能自觉的回收利用一些废弃物品，如用鞋盒分类放书、用罐头瓶装球、用废纸装用餐垃圾等。在玩垃圾分类游戏后，也促进了宝贝的分类意识，在家里可以自行收书了、收混在一起的积木了、有时还让他去收拾摆放鞋子。在分类各种笔的时候，会问他是否有别的分类方法，孩子无从下手想要放弃的时候，我就自己自言自语地引导性设问玩儿，很多时候发现他是偷偷在观察的。宝贝做事儿专注力持续的时间还行，关于这一点，我感觉比较欣慰。 因为疫情，我们延期上班、孩子推迟开学。孩子们没法儿正常开学，国家倡行停课不停学，要求孩子们自行居家学习。为了好好利用这个机会，我决定蹲下身子，做孩子的伙伴，和他共同成长，让这段最漫长的假期成为最美好的回忆。在这个加长版的寒假中，为了尽可能地高质量陪伴孩子，抓住时机参与孩子的成长，并强化与孩子的亲子关系，我与孩子一起品读经典、讲着睡前故事、着色涂鸦、玩各种游戏、唱手指谣、室内锻炼、户外运动，共同经历着新冠肺炎带给我们的冲击，体会着生活在全民同心同力、有强大国力的祖国的幸福感，也学会了以自己的坚守履行着作为一位公民应有的责任。 我们也在家里玩各种开放小游戏，比如给他一张白纸，给他撕成几部分，让他重新拼接。再加大难度，把他的一张画画的废纸撕成几部分，让他拼接。训练他整体与局部意识，有时我们看着简单的事情，宝贝要尝试几十次，虽然在旁边看着比较着急，但是看到宝贝很多时候还能耐心地坚持，又以“享受过程”释放自己。 又或者陪他玩他喜欢的“吹气”游戏。给他一个绒球，他能吹好远，给他一些废碎纸，他能吹很远，给他一支笔，他能吹动一点点。在他开心地笑哈哈时，问他“为什么笔吹不太动”？他带着疑惑想了下说“因为笔好大”。我说“嗯，有可能。”然后，我给他从装订机上卸下来一小段钉子给他吹，结果纹丝不动。他疑惑地看着我，然后我再给他几片大羽毛，又能吹好远。我让他都用手拿起来感受下，其实我也不知道他理解原理没。反正玩游戏嘛，主要是开心，能有思考的意识和方向就是最重要的。通过这些小游戏，我更清楚地知道，孩子的思维很多时候跟我们是不同步的，但经过他的反复探索和尝试，也许他能找到我们意料之外的方法去解决问题。 　　疫情猖獗，阻断了平时的工作、社交、聚会等活动，但也让我发现了另外一个“桃花源”，那就是陪伴孩子学习及成长。孩子的教育是一场直播，没有重播。借这次超长版假期，我陪孩子度过了一段难忘的亲子时光，更体会到了陪伴的意义和价值。陪伴是亲子关系建立的基础、是相互信赖产生的方式。让我们在彼此成长的历程中成为最重要的存在，为孩子的成长留下最灿烂的底色。  最后，相信我们一定很快就能迎来疫情的彻底结束的，因为乌云遮不住亟待升起的太阳，疫情挡不住众志成城的力量。 愿岁月静好，现世安稳。