<p><br></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> “晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时”，这个疫情的特殊时期，在进修校的正确指导下</b><b style="font-size: 20px;">我们既做到了“停课不停学”，也做到了“停课不停研”，</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">我们迎来一次不平凡的“国培”和校本教研活动。</b><b style="font-size: 20px;">实验小学教师通过网络认真贯彻学习了进修学校下发的“国培计划（2020）”送教下乡教师信息素养与在线教学能力提升专题研修项目“研课磨课”的通知。在这个不能相见的特殊时期，我们用“别样”的方式开展了网络空中教研活动。</b></p> 业务领导 扎实有效安排 <p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 5月20日刘桂琴校长转发了泰来县教师进修学校下发的关于开展泰来县“国培计划（2020）”送教下乡教师信息素养与在线教学能力提升专题研修项目“研课磨课”阶段工作的通知。</b></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px;"> </b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 5月21日刘桂琴校长和尚影主任在钉钉平台组织各教研组组长和学科负责人召开实验小学线上“国培”推进会——第四届“青蓝杯”校本教研活动。</b></p> 组内开会 落实会议精神 个人备课 研究教材及教参 <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 定课后，教师们开始认真研读本学段教学目标和本课的教学目标。他查找各种相关资料、观看本节课的教学实录并结合班级学生的情况定教学目标，教学方法，教学重难点和教学内容。每天在家都认真想这节课的每个环节和每一句过渡语的每一个字，力求课堂更加高效。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">个人备课中</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">一稿教案成</b></p> 集体备课 众人智慧成优案 组内听课 精心研磨提技能 <p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 6月9日我把自己备的一备教案发到微信群，我们组内老师进行了研讨给我提出了宝贵的意见。在大家的帮助下，6月10日我进行了第一次录课，时间正好。我把我的课发到了年组的钉钉群里，听课后课后组内教师再次帮我琢磨细节，指出我应该调整的部分。我进行了进一步整理和修改。</b></p> 业务领导听试课 严格把关展风采 <p><b style="font-size: 20px;"> 我再次录课后，我把课发给尚颖主任，尚主任对我这节课提出了一些需要改的地方。6月12日，我又进行了第三次录课，尚主任提出的一些建议使我这次录课效果很好，细节考虑的也很全面，一堂别有意义的线上公开课形成了。</b></p> 多次录课 形成二维码 云端培训 信息技术水平显提高 <p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 不曾想过我和我们组内的老师可以面对屏幕进行一次别开上面的教研活动。通过奥鹏平台培训和中小学教师助力线上公益活动等网络培训、学校培训，组内和老师间的帮忙培训和自己的实践，教师们信息技术水平在短期内得到了迅速提升。利用这些先进的信息技术使我们的课堂更吸引孩子，更能激发学生的学习兴趣，我们可以骄傲地说我们能高质量地完成线上教学的工作。</b><b style="font-size: 20px;">在今后的教学中，我们要继续深入学习，拓宽视野，更要把学到的理论转化成实践，并不断在实践中调整自己的教学方式，促进专业成长。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 通过研磨活动进一步提高了我的的课堂教学能力，提升业务素质，有效营造我和老师们积极进取、相互学习、交流合作的浓厚教学氛围。磨课研课活动让在磨课中生成实践性智慧，引导我改进教学深入研讨，更好地促进我专业化发展。</b> </p> <p><b style="font-size: 20px;"> “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。 让我在实践中不断磨练；在研磨中收获快乐；在课堂中提升自我。我坚信——只要付出与坚持，成功就会离我更近！</b></p>