五井镇中心幼儿园开展第二次自主活动研讨活动

匿名

为了进一步加深教师对游戏课程化的理解，提高幼儿园自主游戏中教师的观察解读能力，提升幼儿的游戏水平，促进幼儿的全面发展。五井镇中心幼儿园全体教师开展了第二次游戏课程化研训活动。 活动前老师们提前观看了温州四幼和宁阳县葛石镇石集幼儿园的老师们写的5篇观察记录。本次研讨活动主要针对这5篇观察记录，老师们谈收获。 在研讨过程中，老师们热情高涨，积极发言。现把老师们的收获总结如下：1.老师在观察的过程中一定要做到管住嘴，学会放手。2.游戏后的分享环节，是孩子们的学习环节，也是助推游戏继续下去的重要环节。3.宁阳县葛石镇石集幼儿园的“乐享超市”和我们幼儿园之前写的观察记录很像，值得我们借鉴。4.老师在观察的时候，要保护孩子的兴趣，所有的助推下去的游戏都是在孩子的兴趣点上。 当然，观看了这5篇观察记录，联系幼儿园的实际，我们也存在很多的困惑，比如：在助推游戏时用什么方法？提问的问题应该怎样拿捏？发现问题分享交流之后，孩子们带着问题和任务进行第二次游戏，对孩子来讲公平吗？p to p 的to是提问吗？老师们对这些问题都进行了头脑风暴。 相信本次研讨，让老师们对游戏课程化有了更深的理解，树立了游戏和课程整合的新理念，不断提高自身业务能力、加强理论研究的同时努力践行游戏精神，追随幼儿的兴趣点、捕捉幼儿的生长点、推动幼儿的游戏水平，让孩子成为游戏真正的主人。