“爱你”就要大声说出来！——濮阳县第六小学教师演讲与口才培训纪实

县六小李利卡

　　2020年6月12日至13日，两天的奔回给我这样的一种感觉：如果我错过了，也只是错过，无所谓失去，那种可悲的意识不到，可能将成为我今后自嘲的一丝冷笑。可我要庆幸于自己昨日的选择，你从人山人海中来，来时挟风带雨，我避无可避，酷暑仿佛无期，而你却乱我四季。

　　我们各自的人生境遇各不相同，造就了不同的口才积累，有些人胸有万种风情，不知如何山花烂漫。而有些却有与生俱来的开朗，生活的事却也像推土机一样砖头、石头机械而来，听的人好不耐烦。能说是一件好事，而会说才是真谛。

　　这便是我要说的会说的机遇，这两天，六小人齐聚会濮阳市创业小镇大厅，集中进行了一场又一场如沐春风的演讲与口才的培训。

　　场面一度“失控”，惊喜与意外接踵而至，平日里不苟言笑的老师们在这里欢乐的仿佛欢乐的就是一个个一年级的孩子。轻松的氛围营造了畅所欲言的欢乐海洋。

　　主讲老师刘小军，中国家长网特聘专家，尚泉口才创始人，中国演讲协会理事，李燕杰少年儿童演讲艺术团团长，中国关心下一代工作委员会特聘专家，北京大学孕婴童课题组特聘专家、研究员，北大公学教育研究院特聘专家，国际早期教育协会（中国区）副秘书长，中国幼儿教育家协会特聘专家研究员，中国教育家协会会员，北京语言学会朗诵研究会会员，专业研究婴幼儿语言表达，发表20多篇行业论文，曾出版《玩出学习力》系列丛书、《讲个故事给孩子听》、《孩子一生受益的幼儿口才书》等。曾接受北京电视台、中国教育电视台、北京人民广播、太平洋亲子网、摇篮网等媒体的专访。

　　这样的大咖完全可以轻松驾驭这种毫无征兆的即兴发挥，这种化有形为无形的操作令人惊叹，简单攀谈你就可以被他潜移默化。那种深入骨髓的手法就是我们渴望要学习的。

　　在小军老师的引导下，五十岁白老师自信满满的站在大家面前，一、二、三、四…井然有序的给大家诉说关于桌面上水果的介绍，这种逻辑不正是孩子们所需要的吗？

　　一项拘束的王盼丽老师今天可是遇见了前所未有的自己，若不是有这样的氛围，她可能也不太能如此轻松自然的表达，有些“度”一但被突破了，就成为新修的路基，平坦而宽阔。

　　这样的场面对一向有独到见解的贾香丽老师而言可是开胃的大餐，等他饱食一顿，刘老师表扬中带着点播，茅塞之处已然顿开，在座老师不禁拍手称赞。

　　为了能让老师们精准的把握课堂，我们也把六小的演讲小天才刘博雅同学带到了培训现场，刘老师向我们演示实地课堂教学，面对小学生各种不同的问题，给予了四两拨千斤的实用小妙招。

不同孩子所展现的状态也不尽相同，细节之处还是有些忧虑，面对白老师的疑问，刘老师倾囊相授，我们知道演讲与口才课堂上还有一个“乒乓球定律”

　　要说谁表现的最像个孩子，五十多岁的栗老师当仁不让，举起双手、气息训练嘟起嘴巴，她都能够以一个儿童的站位体会其中。想要教会孩子，自己得成为孩子的影子，这个“老顽童”也是让年轻的我们打呼过瘾。

　　教育的精髓在于点燃激情，有趣的课堂关节就是紧紧抓住孩子注意力的一只大手。

　　在演讲教学中第一个环节就是唇部肌肉的长期练习，如果只有反复的肌肉运动，孩子们定然耐心有限。于是，在弹舌练习环节数豆子、数瓜子的练习最能抓心，有了这些孩子们也只能在游戏一场后疲惫的回味了。

　　刘老师为了让我们对演讲中适当的肢体语言记忆犹新，也是无所不用其极，把自己的手当成“毛笔”让老师拿着去撇、捺、点、横。

　　所谓读万卷书不如行万里路，刘老师把我们安排在培训室的隔壁，让我们发挥小组的主观能动性，利用所学，涵盖五步练习，自我设计出每人一讲的教学内容，强化我们的思维、巩固我们所学、开发我们的潜质。

　　如果说培训所获是夏日的山花，火热浓烈，那么激动人心的课间活动就是这山花之下的绿叶，十分钟的课间，巾帼们还要再拿出剩下的力气一抖芬芳！

　　一场欢乐解千愁，斗志昂扬我来秀，本来就是成竹在胸，在所有老师的配合下，刘老师随时出题，随时干扰。老师们一一走向讲台过了了一把随机应变的课堂瘾。

　　机智荣荣老师把刘老师制造的各种干扰一一化解，刘老师毫不退缩继续实用各种方法干扰课堂，荣荣老师化山呼海啸为涓涓细流，他们把乒乓球定律运用到了极致，把课堂气氛推向了未有的高潮。

　　临近结束全体老师们接受了刘老师给我们最后一道考验——理论测试。最后的三十分钟里全场雅静，各位老师奋笔疾书，笔尖游走于试题之下沙沙作响，独到的见解仿佛永远也写不完，这种表现有一种不想说再见，还有一种文思泉涌的感觉，是的，其实都有。

　　古人云:一言之辩，重于九鼎之宝;三寸之舌，强于百万之师。六小人努力让自己尽善尽美，不是只是思想的整形，更重要的是化身巧匠弈手来打造重器，而重器所得非一日而新成，需要我们滴水穿石以慰其魂！