为全面提升中小学教育教学质量，全面推进基础教育均衡发展和优质发展，培养造就一支品德高尚、业务熟悉、治校有方、人民满意的农村校长队伍，2020年6月13日，梅仙学区2020年校长队伍培训正式开班。 第一期培训的主讲人是慈利县通津铺完小的蒋强生校长，蒋校长用自己多年的校长经验为我们带来了一场生动有趣的视听盛宴。 蒋校长首先为我们解答了“为什么要当校长？”这个问题。他认为这既是习主席对我们的殷切希望，也是这个时代对我们的召唤，更是老百姓们对我们的期望。我们要当一个“小月亮”，焕发光芒，为学生、家长以及老师们指明方向。 其次，蒋校长用自己的亲身经历向我们展示了“怎样才能当好一个校长”。 第一，建少年军校，让德育有深度。<div>蒋校长对自己的学校进行军事化管理，用严格的军事训练增强学生的体魄，塑造学生的信仰；用优良的部队作风立规矩，让学生们学会独立自主；用军人过硬的素质来给学生做示范，让学生以军人为榜样；用军人坚韧的特质学会担当，让学生勇于超越自我；他还用军人的奉献精神为学生树立道德楷模，陶冶学生的情操。蒋校长用实际行动告诉我们德育不只流于形式，更要渗透到生活的一言一行之中。</div> 第二，创书香校园，提高办学高度。 为建设好书香校园，蒋校长先动员老师统一思想，聚齐人心，改善硬件设施。 想一些巧招激励老师的阅读兴趣，让老师们开始主动学习。如：赠一本书；写读书心得；搞一次读书沙龙；携带一本书；做一次分享等等。 瞧！老师们听得多认真。 对于农村学生不爱阅读的现状，蒋校长也有妙招。如举办共读一本书；举行一次成果展；捐一本书等等。 走出校园，贴近生活，开展调查、采访等活动。 蒋校长还在校园内建了一个中草药园，将我们老祖宗的东西让学生传承下去。 蒋校长的书香校园建设让许多人都有了不少的改变。让学生、家长和老师都发自内心的爱上了阅读，在期刊上发表的文章越来越多，学生们也找到了阅读的意义。 第三，关爱留守儿童，让教学有温度。 留守儿童的教育问题一直是农村学校的难题。蒋校长就从根源出发，关爱留守儿童。 吃得好，让孩子们营养跟得上。 成立少年宫，为留守儿童建立一个幸福乐园。 开展手拉手活动，守护留守儿童的精神家园。 确实，一个好校长，应该是引领者；一个好学校，应该热爱阅读。校长要引领老师们呵护生命，让孩子们打下金色的根基，拥有幸福的童年！