<p>一、学书经历导入</p><p> 虽晚不迟，教学相长，贵在得法</p><p>（解读：书法的定义）</p><p>材料：《练字本》</p> <p>二、基本功练习</p><p> 1坐姿：重中之中，贵在健康</p><p> 2握笔：难中之难，贵在得法</p><p> 3控笔：反复练习，贵在坚持</p><p>（解读：知其然，知其所以然）</p><p>材料：《中小学生书法纲要》</p> <p>三、练字方法与过程</p><p> 1感知与认知，便于理解</p><p> 2描红与临摹，熟能生巧</p><p>（解读：兴趣是最好的老师）</p><p>材料：《书法之美》《楷书字帖》</p> <p>四、结合一年级上册100字</p><p> 1练字本的用法</p><p>（解读：回米、米字、田字和方格）</p><p> 2基本笔画的写法</p><p>（解读：起笔、行笔、收笔）</p><p> 3书写法则与比赛</p><p>（解读：不分家、不打架、有特征）</p><p>材料：《欧颜柳赵》唐楷字帖</p> <p>五、感谢信任与聆听</p><p> 因材施教，静待花开，抛砖引玉</p><p>（解读：千古不易，因时相传）</p><p>材料：《书谱》《笔迹心理学》</p>