德育为首，教学为主，全人教育，共赢明天——海南昌茂花园学校四一班期中工作汇报

又见枫叶红

白驹过隙，转眼半个学期又过去了。这个特殊的学期，我们经历过疫情，上过网课，放了史上最长的寒假，在师生的盼望中开学了！ 　　开学后的第二天，我们举行了月考，检验在线教学的效果，从学生的成绩反馈来看，学习效果不是很理想。之后，我们从教与学两方面进行了深刻的反思，并对教学方式进行了调整，重整旗鼓，从制度入手，制定班规，转换学风，明确学习目标，按部就班开展一系列的学习活动。并且与家长们沟通交流，与家长们携手奋进，砥砺前行。 现将本学期前期的学习情况向四1班的家长朋友们做个汇报： 　班级情况简介： 四1班，在我的心里一直都是唯一的！之所以是唯一的，是因为班级的男生是女生的三倍，是因为这个班的男生活泼机灵，女生温柔可爱。尽管如此，同学之间还是能够团结友爱，尊敬师长，遵守校规，努力学习。之所以唯一，是因为淘气的时候让人头疼，乖巧的时候又令人感动！ 　　班级管理新举措： 网课结束后，发现学生养成了很多不良习惯，人也变得很浮躁，对待学习也是很敷衍。于是，找人私聊，发现效果不佳，又出新招——召集表现还不错的同学谈心，让他们在班级带头读书，带头发言等，然后树立榜样，号召其他同学向他们学习。慢慢，有些成效。紧接着，又召开班会，让学生自己制定班规，然后把学生制定的规章制度整理打印成文字，在班上宣读，学生签名。学生根据自己的能力去承担班级干部职务，让大部分同学都有事情做，相互制约。如有学生违反校规班纪，就严格按照自己制定的班规执行。经过一段时间的实施与实践，效果很好！违纪犯规的同学越来越少了，班级也频频被评为文明班级和卫生班级。 　　身为班主任的我，不光要管好班级的纪律，做好学生的思想工作，培养学生良好的学习习惯，还要抓好语文的教学工作。在工作中，能够提前备好课，做好课件；认真上课，细致地讲解，对于抽象的难以理解的知识点巧用课件，让学生易于理解吸收。课后，对于学习能力较弱点的学生，耐心辅导，尽量让学生学到更多的知识。 　　期中成绩汇报： 　语文期中试卷分析： 本次试卷题型多样，覆盖面较广，紧扣语文三大块：基础知识、阅读、作文，对学生书写习惯、基础知识、阅读能力、写作能力进行全方位的检验。对于平时学习认真的同学，完成本次试卷的基础知识部分是不存在问题的；对于平时读书不深入，背诵不及时的同学真的很难准确完成。阅读题，考察了学生的语言概括能力，有点难度，但阅读能力强的一般能完成。作文，能够写出自己喜欢的人/动物/植物，写清楚喜欢的理由就行。很多同学能够用具体的事例来表现动物的特点的描写方法，阐明喜欢的原因；也有一部分同学喜欢的原因说不清楚，道不明白，东拉西扯的，扣分较多。 针对此次考试存在的问题，在以后的教学中还需努力做到： 1.继续重视基础知识的积累，为学生的学习打好基础。 2.课堂上，以学生为主体，继续培养学生的多种能力，尤其是阅读能力和写作能力。读和写能力的培养历来是教学中的重点，因此必须立足课堂，立足课本，立足平时的积累。阅读能力的培养需要加大学生的阅读量，培养学生的阅读兴趣。写作方面，要在文从字顺上下功夫，重点写好纪实文，同时鼓励学生平时积累好词好句，写出生动的语句，才能切实有效的提高学生的阅读能力和写作能力。 总之，课前要吃透教材，充分利用教材，把握教学内容的深度和广度，培养学生的语文能力，适当进行知识拓展、积累。及时巩固，强化训练，在积累知识的基础上提高学生听说读写的能力，有效提高学生的学习成绩。 数学： 在这特殊的疫情期间，孩子们经历了一段特殊的学习过程，在多方共同努力下，孩子们重返学校，开始了正常的学习生活。经过一个多月的学习，四年级下半学期的期中考试按计划如期举行，不仅检验了孩子们知识掌握的情况，更检验了孩子们学习态度和自理能力。本次期中测试的是第一到四单元的内容，全是网课内容，通过测试显露出很多网课遗留的问题，具体分析如下： 1.测试情况：全班整体成绩有所下降，两极分化情况严重，个别学生成绩退步很大，受上网课的影响很明显。具体表现在失分最多的画图题，没有面对面的指导，孩子们的空间观念模糊，导致一些同学对图形运动变化的过程不理解；再者就是计算，没有按照竖式计算、脱式计算的法则一步一步去完成，导致错误率高。 2.补救措施：在以后的教学过程中，边教学新知识，边补漏洞，在教学过程中，发现问题，当堂解决。 3.家校配合：在剩下的一个半月的时间里，家长朋友们我们一起紧密配合，既要把基础知识学牢，还要把漏洞补齐，更重要的是让有能力的孩子有更大提高。具体的我已经和许多家长进行了交流，这里只是讲的共性的问题。 让我们为了孩子的进步携起手来共同努力！谢谢大家！（有关个别孩子问题，可单独交流。） 　　英语： 本次期中考试，我们班的成绩还是有进步的。我们的平均分是91.57。虽然比年级平均分低了0.7分，但是这次考试我们班的合格率达到了100%。其中，90分以上的同学达到了36人。这也说明，在经过了一个特殊的寒假之后，同学们在学校学习还是比较认真的。回到学校，老师们下了很大的功夫，让孩子们尽快适应学校正常的学习生活。然后针对网课期间和同学们的考试成绩，进行查漏补缺，有针对性地知识进行梳理和复习。 说实话，这次的试卷，相对来说也比较简单，所考查的基本上都是我们在课堂上或者练习中一再强调的知识点。甚至最后一道仿写句子，基本上跟我在考试前让孩子们背的课文一模一样。尽管如此，仍然有很多同学在这上面丢分。这里就体现出我们班的一大弊端，孩子们不会听课。有相当一部分同学，上课的时候会开小差。而且，作业完成率不高。当然，我们班还是有很多优点的。绝大部分同学上课认真听讲，积极回答问题、记笔记，高质高效地完成老师布置的作业。对英语有着极高的学习兴趣。而且这个学期同学们读书声音很洪亮。这些都是值得肯定的。 马上五年级了，家长们可以对比一下五年级的课本。比我们前四年学的长了许多，难度也加大了许多，这还是相对简单的第一课。所以，你不在四年级打好基础，到了五年级全是语法，时态，长难句，孩子就更不会了。那个时候再想好好学习，得花多大的功夫才能跟得上大家啊。 所以，在接下来的这一个半月的时间，我希望各位家长能够好好配合我。最基本的，上课要做到认真听讲，一节课45分钟，我要尽可能地多给大家讲解知识，就不可能时刻注意某个同学有没有认真听讲，所以，你自己的分内事要做好。然后，孩子们在家要把单词和课文过关。要做到粗黑体单词会默写（有困难的同学可以只默写粗黑体），课文会背。 希望孩子们都能以优异的成绩去迎接即将到来的五年级！ 活动剪影： 疫情期间学唱雷锋歌曲，书写雷锋格言： 　　疫情期间：线上亲子阅读活动剪影。 　　开学了，老师为我们测量体温。 　　开学第一课：老师同学教我们如何抗击疫情。 　　开学第二天：月考 　　期待已久的校本课程开班了！ 　　同学们看的可认真了！ 　　校本课程：武术操开练了！ 　　班会课上，田班长教你如何避免校园欺凌： 　　早读，由我们朗读能力强的同学带着读。 　　晚辅班：老师认真为我们讲解…… 　　语文公开课 　建议： 1.督促孩子每天按时完成当天的作业，做到书写工整规范。 2.家校携手共同培养孩子良好的阅读习惯和每天背诵两首古诗的习惯，每周完成一篇读书笔记。 3.两周完成一篇小作文，做到文从字顺，意思表达明确，能够围绕中心句把内容写具体，按照一定的顺序把事情的经过写清楚。 4.积极配合各科任老师，努力提高孩子的各科成绩的同时，培养孩子的学习能力。 5.对于学习能力较强的孩子：家长可适当的加点作业，培养一些特长，以满足其对学习的需求。对于学习能力较差的孩子：家长只需督促孩子把基础知识学好就行，例如语文：把生字词语，及需要背诵的课文过关；再根据孩子的爱好培养一点兴趣爱好，以增强孩子的自信心。 6.对于学过的知识：一周一复习，一梳理，一检验；对于还没学的知识：提前预习，自学生字，理解词语，试着自己解决课后的思考题，不会的问题可以提出来，等老师上课时看看解决了哪些问题，还有不会的可以向老师请教，也可通过查找资料解决。 7.杜绝孩子玩电子游戏，买零食，买玩具。 　　结束语： 孩子在成长过程中，出现这样那样的问题，无需恐慌，只要我们一起面对，克服它，解决它，战胜它！俗话说得好“不怕巨浪高，只怕桨不齐”。其实，孩子就是在遇到问题，解决问题中一点一点、慢慢地成长。在孩子的成长过程中，有你我的陪伴，有我们共同的教育，孩子定能更加优秀！