<p> 在这个春暖花开的季节里,我们本应背上小书包和朋友们手拉手走进大自然、亲近大自然,可是一个名叫“新冠病毒”的大坏蛋呼啸着影响了全世界,很多人因此付出了生命的代价,再一次给人类敲响了警钟,所以保护地球,从我做起!</p><p> 那么我们可以做什么呢?怎么做才能保护好环境,保护好我们的地球?</p><p>👧:“我们不能乱扔垃圾!”</p><p>👦:“我知道我知道!做好垃圾分类!”</p><p>👶:“我们还可以给小草浇水,保护小草小花!”</p><p>👩:“我们应该让所有人和我们一起保护环境!”</p><p> 在与孩子一番讨论之后,萌发了做海报进行宣传,于是我们开展了一系列主题教育活动,如《共住地球村》、《地球妈妈生病了》、《保护小动物》等。</p><p> 什么是海报呢?怎样做海报才能更好的宣传环保意识呢?带着这些问题,我们开始了探索、了解、制作海报之旅。</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 科学活动:了解海报</span></p><p> 活动目标:1.欣赏各类海报,懂得海报的特点和作用。 2.尝试观察海报并知道海报之间相同之处。 3.结合欣赏和认识海报,感受海报的艺术美感。</p> <p> 在老师的讲解后,我们了解了什么是海报,大家一起到校园里寻找海报。</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 在对海报有了初步了解之后,我们和爸爸妈妈一起去寻找海报吧!</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 《我看到的海报》</span></p><p> 活动目标: 1.再看看、讲讲的过程中,了解海报的用途。2.能够看图片,大胆的猜测和自信的讲述。3.感受海报的美感,提高审美能力。</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 《怎么做我们的海报?》</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> </span>目标:1.知道海报的构成元素,并大胆构思自己的海报。2.幼儿能大胆的表达自己的想法,并能用辅助材料丰富自己的作品。3.学会与同伴合作,体验合作的快乐。 </p> <p> 如何制作海报呢?我们分组讨论主题、构图、配色,大胆说出自己的想法,小小设计师开始了如何设计我们的海报之旅。</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 《第一次制作海报》</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"></span>目标:1.尝试小组合作设计制作大海报。2.体验与同伴分工合作的愉快。</p> <p> 第一次尝试做海报,我们需要小组讨论制定主题,计划,合理分工,设计我们的海报。</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 有了第一次制作海报的经验,第二次孩子看到了自己所设计海报的优点和不足之处,取长补短,比第一次做出的海报效果更好,主题鲜明,色彩更丰富。</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 《第二次做海报 》 </span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">活动目标:</span>1.知道海报的构图与颜色搭配。2.小组合作设计制作大海报。3.体验与同伴分工合作的愉快。</p> <p> 有了两次制作海报的经验,今天我们需要改进不足,进行小组大主题海报,好期待啊!</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 介绍我们小组的海报</span></p> <p> 👧:大家好,我是大四班的毛艺涵,今天我讲的是绿色出行,希望大家都能多走路、多骑单车、和我们一起保护我们的蓝色天空!</p><p> 👦:大家好,今天我要讲的是“爱护环境”,我们不能乱去砍树,我们要爱护我们的花草树木。</p><p>👧:大家好,我是大一班的杨可馨,今天我要讲的是"保护野生动物,从我做起"我们要关爱动物,不能随便乱捕滥杀野生动物,我们应当尊重他们,不随意的伤害他们。这不仅是在保护我们的野生动物,也在保护我们人类自己。</p> <p> 我们的海报圆满的制作完成,太开心了,我们要做宣传大使,进行校园宣传海报,太棒了!</p> <p> 带着自己制作的海报,去到各班和弟弟妹妹们做宣传,去办公室和老师们宣传,真是忙碌又开心的一天。</p> <p style="text-align: justify;"> 本次活动中,我们做了充分的课前准备,为孩子积累经验,活动最大特点是孩子在做中学,学会小组合作,孩子的参与度较高,在活动中全员参与从“初步了解→我看到的→讨论如何制作海报→第一次制作→第二次制作→寻找不足优化海报→班级小组介绍宣传海报→校园宣传海报”给孩子更多动手、动脑的机会,让每个孩子都有机会思考、探索、勇敢表达自己,变成了一个保护环境的宣传大使。</p><p style="text-align: justify;"> 通过活动,孩子们对环境的保护有了更深的理解,树立了环保意识,养成良好的环保习惯。保护环境,人人有责!我相信,只要我们团结起来,齐心协力保护环境,我们头顶的天空会变得湛蓝透亮、山会郁郁葱葱、荒漠会变得绿草成荫、河会变得清澈见底、森林鸟兽成群,田野更会果实累累,一切病毒都将不复存在,我们的地球妈妈将会更加美丽!</p><p><br></p> <p>图片:大班组老师</p><p>文稿/编辑:劳松琴、雷娉婷、黄艳忙、罗媛媛、黄媛媛</p><p>审核:朱曲萧</p>