书写生活 记录精彩——八一路小学语文教师教育随笔（三）

严璐

　　假期回到老家，无聊间隙，随风晃动的大红铁门，再一次引起了我的回忆。

打我记事起，大红铁门就已在这里守护着我们的门户。与我同时代的它，在经历了30余个春秋轮回，多次粉饰艳抹后，仍能感受到一种沧桑和厚重。

接近方形的轮廓，分内外两个门，都是右内开单扇门。里面的小门更像是在大门的左下方豁开的一个长方形口子。平时人们进进出出，一个小门足够；可如果是地板车、三轮摩托车、拖拉机出入，便需要划开镶进墙体的一根大插销，以大门扇的右侧合页为中心，向后推划个弧线，门的左侧豁然敞开，待车子进来后再将门重新归位，插上销子，在销子上上锁。

记得最清楚的一幕，那是上初中时，家里经常往城里批发蔬菜。种的成亩的茄子、甘蓝都会被运往那里销售，我也经常与父亲随行。但待在家的时候，我便竖起耳朵，一旦听到外面路上有车经过，便仔细倾听、甄别，确定是父亲骑车回来时，我便提前迎到大门那里，划开插销，拉开大门。我们配合好的时候，那是我刚拉开门，父亲的车就顺着我开门的间隙恰到好处地往里滑行着。我也会在这个时候暗暗窃喜，认为此时的自己更像是一场及时雨。如果遇到市场行情不好，那父亲回家的时间也会往后推迟，晚上十一二点、凌晨两三点、五六点也是常有的事，这时我已经入睡，母亲起身开门是有的。也有时我躺在床上，隐约听到父亲骑车到门前，停住，开小门，从小门进入，再划开大门，将车开进来，有时是车熄火后用蛮力推进门里的，再自行关大门，上锁。随后，又归于平静。

这扇大门经历过两次比较大的变化。

第一次是门上方镂空花朵图案的封堵。那时父亲随口提起过，说是不赌上容易漏财，好的运气也都随着门上的大缝隙流了出去。便用木板将上面一个长方形的镂空图案从里面紧紧的封堵上了，刷上与门同颜色的漆料。起初的不适应，随着时光的变迁也感觉顺眼了。

第二次是因为村里胡同修水泥路。路基的高度比家里水泥地面要高，如果家里不提地基，路上的水便会倒灌到家里。大门在提地基时也顺势上提。也不知是提地基的缘故，还是年事已高，导致小门的开合不再像以前那样严丝合缝：每次都会像拽猪耳朵一样，需要向上用力提着门环才能将小门儿关严，要不然这小门儿便像那老太太的牙齿一样——漏风。

记得以前，母亲会将钥匙藏在门后。因为门与墙体并非严丝合缝：一个孩子可以将整只手伸进门里，大人也能伸进去四个手指头。母亲不在家时，我便用右手伸进门右侧的缝隙，如果一串钥匙刚好挂在一个铁片上，那我便能轻松进门，否则便只能在门口等待大人回家。有时也会气急败坏的翻墙而入，有时是猪圈的围墙接住我，有时我会落到墙后的低矮平房上，也有时是从邻居家的墙上爬过来。换到现在，估计即使没钥匙也不会爬墙了，并非墙高了爬不进去，而是已经没有了那心劲儿。

关于大铁门，还有一个场景也是记忆犹新。夏日的中午，因为不想与父母到地里干农活，便躲在房间里假寐。父母走时看我没睡醒，自然不会叫我。他们便在离开时，锁上小门。有时小伙伴来找我玩，发现门锁着，也会下意识朝门里喊两嗓子我的名字。我听到后便迅速赶到门前，将别的门里的钥匙寄出去，让他从外面打开门。有时候我也可以绕过锁死的小门，直接从门内打开大门扇，无拘束的走出去。

它承载了太多儿时的回忆，在时光老人的擦拭中，它不显平庸，愈发使爱惜、惦念。

　　现在到处都是坏消息，自新型冠状病毒蔓延以来，我每天都盯着关于疫情的最新报道看了又看。确诊病例人数、疑似病例人数、死亡人数……都在增加。我的心情总之糟透了。

现在只想快点看到“疫情已完全消失，没有新增病例”，想看到“我们已经找到治愈新冠状病毒肺炎的方法”。很可惜，截止到目前还没有这样的消息。

有一个心理学的概念，叫做“替代性创伤”，指的是普通人突然暴露在大量负面消息下产生的一种应激反应。人们在这些消息中会无所适从、悲伤、沮丧、痛苦万分。而现在，说到底没什么好消息，所以很多人主动的或被动的一直泡在这样消息中，越来越焦虑烦躁，越来越希望听到一些好消息。可是我们必须认清现实后依然选择相信未来，是一种温柔。

我在不停的告诉自己，病毒没那么可怕，得了也不一定就会很严重，主要是喉咙干，乏力，还有更多人出现的发烧。所以没得病是最好的，要做好防护措施。今天出去买菜的时候，看到小区的横幅上写着：如果不幸确诊了，不要恐慌，尽快就医，谨遵医嘱。

国家兴亡，匹夫有责。虽然我们不能去前线为祖国做贡献，但是在后方我们能做到的就是，宅在家，不出门，勤消毒，勤通风，出门戴口罩。保护好自己，为他人负责。

　　由于肺炎疫情的肆虐，今年的寒假显得格外长，我们老师，家长和同学们也面临了前所未有的挑战。

为了响应上级号召：停课不停学。我们真是煞费苦心，进行了全面、周密地安排部署，从如何备课、上课、交作业、指导学生防疫、坚持天天打卡……力争让孩子们最大限度的受益。经过近两周的打磨，我们的工作终于初见成效，令人欣慰…… 首先夸夸我们的教研组，为了让孩子们能够多学真知，多练本领。我们三年级语文教研组集思广益、群策群力，多次召开会议研究让孩子们学什么？怎么学，怎么高效的学。

我们通过多次讨论确立了跟着名师学课文的方针：每天都和济南的名师一起走进课堂。为了提高效率，我们让每个孩子都准备笔和本，佩戴好红领巾精神饱满地投入课堂，和老师一起互动，把重点难点记下来。我们还要求学生，听课之余，写好语文固定作业。包括字词、重点段落、日积月累的读背默写，及时巩固知识。并且精心设计每节课的随堂作业做到讲练结合。我们语文组还商量着，让孩子们每天背诵一首古诗词，每晚读书一小时，每天坚持跳绳10分钟，进行21天打卡活动。促使学生养成良好的习惯。我要为我敬爱的家长们点赞。近段时间疫情肆虐，事务繁杂，每天给家长布置的任务也比较多，但是家长朋友们毫无怨言，积极配合，只要有哪位家长提出一些难题，比如：乐教乐学的作业传不上去了，直播课手机上不知道怎么登录了，安全教育平台登录不上了……总有好多的家长朋友出谋划策，帮助解决一个个难题，真的让我非常感动。他们还经常说老师太辛苦，太不容易了…… 我在这段时间也提升了不少，学会了稍安勿躁，学会了博采众长，学会了教学相长，学会了包容他人，学会了线上教学…… 难忘这段峥嵘岁月，致敬身边所有的美好，让我们砥砺前行，不断超越……

　　让孩子当小老师，其实是一件既搞笑又有用的事情。这件事难在一个度，和孩子之间要把握好度，不要让你孩子之间没有了距离，他就会就此放纵自己。更重要的是老师要放下架子，要把自己当成是他的朋友，甚至把自己当作小孩子。对于成熟的我们，经历了那么多的人世沧桑，有了自己的家庭，有了自己的一种生活模式的老师来说。把自己当小孩是一件十分不容易的事情，甚至，对于大多数人来说那是很幼稚的事情。所以，让小孩当老师最难的就是教师的心态。

这天下午活动课，练习鼓号队开始了。我觉得不能像往常一样做局外人了，因为我不会，所以要学习。这时，我没有找同事教我，而是让我们班的小君教我。她是老队员了，学习得很扎实了，从她的演奏和眼神中能够看出那份难得的自信。小君教我的时候十分的认真细致，也很有耐心。但是，我的心却一向游离在千里之外。练了一次又一次，她从不放下，用心以及耐心仿佛看到了在讲台上的我，是我不得不认真学习了。

她开始的时候，我还是没有把自己当成小孩，一个学习者。没有转换主角使我很难学会。最后，我做到了。同时，我也领悟到了让孩子当老师有以下几个好处：

一、能够让孩子们真正体会到老师教育的辛苦，当学生不用心学时，老师要花费很多力气。贵在用心。所以，他们就能学会珍惜课堂，珍惜学习的机会。

二、老师放下姿态和学生相处没有什么不能够的，相反还能够增加师生之情。让老师有更多的机会了解学生，解答他们心中的疑惑。

三、让学生当小老师，能更有效的锻炼学习的主动性，用心性。同时，加深知识点的印象，让他更有信心的去了解更深层的资料。

从这以后我会经常给他们锻炼的机会，甚至连课外阅读也让那些做得满分或者是接近满分额同学来讲解。发现他们讲解十分清晰、到位，只是语速快了一些。在下面倾听的同学也异常认真起来了，补充质疑也增加了很多。我有了更多的时间去关注那些学习不用心的人。很多时候，我只需补充一下他们讲解不清楚的地方，也给我的工作带来了很多便利，一堂课下来很简单，一天下来精神满满。

　　春花秋月，夏云冬雪，造化多情，大自然的色彩是美的，但是它不光以自然美为满足，更着意于艺术美的创造。

“春”，阳和起蛰，品物皆春。立春是二十四节气之首。什么 “天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，不用多说，一年之中最美的早春，远胜过绿杨满城的暮春。而春天的雨水也不像江南梅雨般连绵不绝，“好雨知时节，当春乃发生”才是它的品德所在。一阵催花雨，数声惊蛰雷，万物的觉醒只为静态的世界增添了一抹动态美，而“慎终追远，民德归厚”又满怀了古人在清明时节对于祖先的感恩。

“夏”，立夏，万物至此皆长大，看远处的山从绿变白，就知道槐花开了。而对于农民来说，“麦秋至”才是他们真正关心的事。夏至将至，十里荷塘，芙蓉尚粉，圆荷散芳。老人们茶余饭后，闲居消夏，含饴弄孙之际就能用一碗冰糖莲叶粥带来丝丝凉意。小暑和大暑就是人们常说的“桑拿”天。除了酷热难耐，在古代，人们祈求伏避盛暑、祈祭清爽。

“秋”，禾谷成熟，草木结子，收获的季节到了。处暑之后，秋意渐浓，是人们畅游郊野迎秋赏景的好时节。处暑过，暑气止，云彩疏散自如，既不像夏天般波云诡谲，又不像冬天般压抑凝重。白天秋高气爽，夜晚水汽凝结，因秋五行属金，金色白，又称白露。越过秋分，来到寒露就走到了中国的重阳节，日月并阳、两九相重，寓意吉祥，从古代的祭祖祈福，到今天的敬老爱老，无不体现着中华民族对这一传统节日的重视。

“冬”，本义终结，会针线活儿的人在线两端都打上结，即是冬的形象。当气温持续走低，小雪节气不仅能使皎皎明月更添苍白，也为茫茫大地染上霜华。而在大雪面前人类也变成了风雅之士，无论老少，咏雪不尽。若逢夏至冬至，人们又总要把时长比较一番，感叹光阴可贵。如果小寒是春天前的漫长严寒，那么大寒就是岁末前的最后一次释放，让时空迎来新生的机会。

在岁月，我们走过了许多繁花似锦，在人生，我们走过了许多冷暖炎凉。但我相信，在内心的更深更广处，永远会保持着预约的希望，品味着世间的美好。

　　这个特殊的寒假中，和在读六年级的小妹共同阅读了《红岩》，读后就“我们的幸福生活从何来？”进行了交流，小妹年纪虽小，却感触颇深从这本书而言,新中国成立前夕、重庆地下党组织的革命志士在“中美合作所”集中营里与国民党特务、军警开展顽强斗争。为新中国的诞生献出鲜血和生命的感人故事。许云峰、江姐.成岗刘思扬等众多可歌可泣的英雄。2020年的疫情亦是如此，冲淡了春节的热闹，听到了不计报酬、无论生死的请战；看到了为治病救人剪掉一头秀发的身影；听到了“从现在开始，共产党员跟我上”的誓言，看到了一个在灾难中更加富有凝聚力、更加强大昌盛的国家。“晨星闪闪迎接黎明。林间群鸟争鸣，天将破晚。这是《红岩》中新中国成立时一个黎闷的描写。这是无数革命先烈用鲜血换来的生机勃勃。他们血染红岩。才有我们今天的幸福生活。我们更应当铭记英雄、珍惜当下、倍加努力。

制作：严璐

审核：教研室