<p> 2020年6月12日上午9点至11点，横岗园山平湖片区进行第五次线上心理研讨活动。本次活动参与的老师共有240人，包括片区公办学校与私立学校的心理老师。本次活动主持为横岗中学邝嘉宜老师。 </p> <p> 本次教研活动的主要内容包括：心理课《敬佑生命，织一张支持网》说课，王赛花老师主讲；心理课《巧解亲子冲突，种下理解的种子》，罗淑坚老师主讲并进行说课。接下来是评课与交流分享活动。</p> <p> 王赛花老师的说课，从教什么，怎么教，为什么这么教，教得怎么样，如何改进，这几个方面展开。王老师结合武汉疫情从封城到解禁过程中，全国人民上下一心，共同战“疫”，这个鲜活的生命教育材料，让学生懂得生命至上，应敬畏生命！同时让学生学会依托社会支持系统，能积极借助资源来克服学习、生活中的困难，化解心理危机。</p> <p> 邝嘉宜老师对王老师的课，进行了点评。邝老师认为，本节说课在材料的选取上比较新颖，并紧扣社会现实，学生容易理解。课件的制作上非常用心，传递正能量。如果在班级上课，会更精彩！</p> <p> 罗老师的课程《巧解亲子冲突，种下理解种子》，从《时间都去哪了》这个感人视频进行热身。通过案例在线、小调查、大人的世界等精彩素材，引导孩子理解父母、感恩父母，接纳父母的不完美并积极树立与父母沟通的意识。课程结束后，还进行了说课，介绍课程的设计思路。</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 交流与分享</span></p> <p> 李鋆老师高度评价了罗老师的课。并建议关于父母沟通的课程，要从积极心理学角度，赋予未来生活意义。帮助孩子思考，未来成为什么样的人？你怎么做？国家情怀要加进去，未来学会自我管理。</p><p> 邝嘉宜老师提出，结合王老师的课，关于寻找社会资源方面，可以让学生积极挖掘自身资源，提高心理韧性。</p><p> 罗薇老师、王赛花老师、罗淑坚老师也对课程发表了自己的意见。</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 心得体会</span></p> <p> 本次教研活动结束了，老师们纷纷表示太精彩了，期待下次活动！</p> <p>图文：蒋晓晖</p><p>审核：邝嘉宜</p>