<p> 小孙子晨晨(贾骏哲)刚学说话时，为让他多听语言表达，推着童车带他玩时，经常会边走边给他朗诵一些诗句。外面的世界很精彩，他对什么都感新鲜，开始给他诵读诗句时，他只是东张西望，好像没对诗句感兴趣。突然有一天，在爷爷说完第一个诗句时，他接话了，“爷爷，你别说了，听我说。”一首短诗竟然一下说成了。看他有一定语言表达能力且记忆力不错，开始了教他古诗文、学传统文化的过程。</p><p> 文化是一个民族生存发展的灵魂，中国优秀传统文化是中华民族生生不息的动力源泉。而优秀传统文化的传承，必须从孩童抓起，其中，古诗文就是重要的传承基础。因为这其中蕴涵的中华文明蔚为丰富，诸如仁义礼智信等，与现代儿童教育中德智体美劳有很好的呼应。这几年穿插着学习，明显地感觉，5岁半的晨晨诵读表达能力、记忆理解能力乃至文明礼仪习惯等都有了明显进步。</p><p> 这几个视频，是晨晨将已会的诗词进行分类诵读的记录。现在已分类的有“军旅征战诗”“春天的诗”“含雪的诗”“含月的诗”，后面还有写夏、秋的诗等。这样诵读，既有利于记忆，也有利于一定程度上的理解和将来学习时的应用。他诵读“军旅征战诗”抑扬顿挫、铿锵有力的语调，就充满了阳刚和豪气(哈哈，爷爷奶奶爸爸都是军人，军人的后代就得有这种气势嘛)。</p><p> 最后一个视频为《千字文》(一部分)，晨晨读来也是朗朗上口、自然流利，后面还要逐句解读，让他铭记在心。</p>