轻叩诗歌大门,感受诗歌魅力——十二小四(2)班现代诗综合性学习

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<p>  诗歌是文学宝库中的瑰宝,叩击着一代又一代人的心灵。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;第三单元是以诗歌为主的一个单元,为了让孩子们感受诗歌的韵味,体会诗歌的情感,真正的喜欢上诗歌,爱上诗歌,我们班特意开展了综合性学习活动,带着孩子们走进丰富多彩的诗歌世界。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"><i>一、合编现代诗集</i></b></p><p><br></p> <p>  本单元的综合性学习活动要求孩子们收集资料,初步学习整理资料的方法。孩子们通过合编诗集来展示收集和整理资料的成果。</p><p> 诗中有画,画中有诗。孩子们各自收集了自己喜欢的现代诗歌,试着仿写,甚至学会了创作。快来欣赏吧~</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">二、现代诗歌朗诵会</b></p><p><br></p> <p>  朗读是感受诗歌特点、体会诗歌情感的主要方式,为了让孩子们感受诗歌情感,我们以诗传情!</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">三、颁奖🏆仪式</b></p> <p> 本单元的综合性学习活动开展得很成功,孩子们通过学习、收集、仿写、创作、合编、朗诵等多种方式向我们证实——他们真真切切的爱上了诗歌。这份荣誉他们理应所得!</p> <p>现代诗最佳编排奖</p> <p>诗歌朗诵一等奖</p> <p>诗歌朗诵二、三等奖</p> <p>最佳聆听奖</p> <p>  最佳设计者,最佳绘画者,黑板背景是你俩的功劳!</p> <p>最佳主持人奖,制作节目单、写主持词、手写版转电子版、打印……都是主持人亲力亲为!</p> <p>  本次综合性学习活动,孩子们不仅深深地爱上了现代诗歌,从中他们也学到了很多,收集诗歌有哪些途径,收集的诗歌如何进行整理,合作编诗集时如何进行分工和安排进程。</p><p>  诗歌是一滴清泉,滋润你寂寞的心田;诗歌是一座灯塔,照耀你迷失的方向;诗歌是一点星光,点亮你黑暗的灵魂。</p><p>  人生自有诗意,希望孩子们沉浸在诗的海洋中,汲取诗的营养,健康快乐的成长!</p>

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