教研直播共享 新型送教模式――乐业县同乐镇中心小学教研新突破

如鱼饮水(小秀)

<p>乐业县同乐镇中心小学下辖有12个村校及教学点,共有241名教师和3537名学生。人数多,分布广,组织集中教研、培训不容易,安全、时间、学校各项工作正常开展等等原因,限制了村校老师外出参加培训的机会,也限制了中心校送教下村的次数。为了让村校“一个都不能少”的参与教研活动,跟上中心校的教研步伐,师生不出门也能听到名师上课。中心校充分利用设备及教育平台,电教办助力教研实现了直播资源共享,让同乐小学片区送教下村新模式成了一道靓丽的风景。</p> <p>同乐镇小学把教研活动纳入常规工作检查的一项重要内容,每次教研活动都做了充分准备,有教研活动记录、签到表,听课评价表等。理论结合学生实际,支教老师和中心校的老师演绎361高效课堂模式,课后都进行说课、反思和评课,摸索适合农村孩子的教学方法,提高教学效率,为师生减负。</p><p>下图是深圳市盐田区的支教老师――吴叶讲座培训和研究课</p> <p>中心校分管教学副校长――赵小秀,分别上低、中、高年级的示范课</p> <p>中心校梁凤情和黄琦珍老师上公开课</p> <p>教研活动在中心校的精品录播室进行,电教办做好录制和直播二维码,及时发到同乐教务群,通知各校收看直播或过后组织老师观看回放,并做好教研活动记录和图片等打包发给中心校的教务处,以便常规工作量化。</p> <p>各村校收看直播教研活动</p> <p>在阶段性工作汇报上,各村校教务主任无限感慨,都觉得借助多媒体现代化手段,让我们农村的老师积极的参加教研活动。使新理念和自己的教学经验碰撞出火花,形成适合学生的新教学模式,改变“灌鸭子式”的老套教学方法,把学生学习自主权还给孩子,让他们成为学习的主人。</p> <p>实现教研同步直播是同乐镇小学教研的新突破,也是新起点!下一阶段,我们会充分利用信息技术,让村校的老师也来分享各校的教研成果,让整个片区互相学习、借鉴,携手共进,一起提高!</p> <p>图文:赵小秀</p><p>审稿:田 仲</p>

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