学高育桃李 厚德成典范

美友14950783

　　十九年笔墨春秋，书写着他教书育人的喜怒哀乐;十九载讲台岁月，浸透着他不懈追求的挚爱深情。他没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事,但他一直坚守在平凡的岗位，为那不舍的情怀献青春。他就是京州九年制学校副校长谢春生。

扎根边远山区，铸就好品质

2001年师范毕业的他被分配到边远山区。没有宽大的柏油大道，只有崎岖的羊肠小道；没有便捷的公共交通，当地出行靠的是两条腿，有辆双轮摩托车在当时是最好的交通工具。生活条件艰苦更是不用言语描叙的，更甚是学校五个年级只有三教师，除了任四、五年级的语文，还要兼任二、三年级的数学。正是这样的边远山区教学工作经历，培养了他吃苦耐劳的品质，也为他今后的教育教学工作奠定了坚实的基础。

以身作则，培养学生健全人格

在十九的从教中，他十四年担任班主任工作。班级工作认真负责，要求学生做到的，自我身先士卒，十九年如一日。在教育学生时，始终把关爱学生作为最高准则。

学校多数学生的父母在外务工，很少能顾及子女的学习和生活状况，有次班上的一名女同学，因为家中无人，是留守学生，又有胃病在身，身边没人照顾，作为班主任随时观察她的动向，看到她有不对的时候，或身体不舒服的状况下，带她去医院，看医生，开药，吊针等，给予一些生活上的帮忙等。为了对留守学生的状况更加了解，经常和他们的家长电话交流，和学生的祖父母、外祖父母们交流、谈心，让身在千里之外的家长们对自我的孩子放心，让他们时刻了解自我孩子在学校的动向。对留守学生时常进行心理辅导，解除学生的一些心理困惑，切实帮忙学生及他们的家庭解决困难。

在学生面前他就是一杆言行一致的标尺，一面表里一致的透镜。用自己的言行感化着学生。

以德为先，用行动感染教师

俗话说“村看村，户看户，群众看干部。”在副校长工作岗位上的他，总是以身作则，备改先行，要求老师做到的，自己先做好。每天第一个到校，组织全校学生早读；晚上学生就寝后离校。为提高学校教学质量，他在教学上起到模范带头作用，主动为年青教师上示范课，经常深入课堂听课，指导教师教学；特别是今年学校有个数学教师请产假，他跨年级接任该班教学任务。每逢青年教师优质课竞赛，他全程陪同听课、评课与研课，指导修改教学设计、美化PPt、优化课堂细节。无论是工作还是生活中都力求率先垂范，通过不懈努力为教师树立了厚德的榜样，同时了树立良好的人格魅力。受到了学生的喜爱、家长的尊重、得到了同事的赞许。

一份耕耘，一份收获

功夫不负有心人，一份耕耘，一份收获，他多次被评为镇优秀班主任、多次获得县青年教师优质课一等奖、2017年被评为县优秀共产党员、市第二届中小学校长信息化大赛二等奖、赣州市第五、六批初中数学骨干教师等。