<p> 为了增强年轻教师的授课水平，提高教师对教材分析的能力，对课堂教学的把控力，加大对课堂教学研究的力度，使学生初步了解推理的数学思想，感受数学思想的奇妙与作用，受到数学思维的训练，逐步形成有顺序地、全面地思考问题的意识。2020年6月12日，由兰州交通大学附属小学牵头，安宁区阳光小学主办，安宁区教育局教研室、安宁区教师进修学校、安宁区秦玮数学名师工作室、通渭县通和小学、通渭县数学学科工作室、交大附小数学学科工作室，联合承办的“小学数学学生思维能力培养课堂教学联校研讨活动”在安宁区阳光小学顺利开展。</p> 教研活动伊始，阳光小学的郭亚琴校长向活动的师生致辞，预祝此次教研活动圆满成功。 <p> 活动中，来自通渭县通和小学的张月明老师、安宁区秦玮数学名师工作室的李星老师、交大附小的谢悦老师、阳光小学的秦爽老师为现场的师生带来了一场内容丰富的展示课盛宴。在轻松愉悦的课堂中，教师充分调动起学生的积极性，并运用推理的思想培养了学生思维的逻辑性，学生们积累了数学学习体验，从而提高了学习数学的能力。</p> 阳光小学同学们全身心投入到学习的场景也是今天活动中一道亮丽的风景线。 展示课环节后，安宁区教研室教研员王慧玲老师做了题为《“推理”一课对小学生数学思维的培养》的主题分享，其中谈到了数学思维方式及培养的语言表达能力对学生的重要性，并给出了具体的实施方法。 安宁区秦玮数学名师工作室领衔名师秦玮在《教师的素养与现行课改的矛盾》的主题分享中提到了学习要学会“追根溯源”、要可视化表达思维、让学生多动手很重要。 通渭县通和小学的苏维元校长分享了他的教育心得和体会，并希望能尽快启动这个活动的“通渭站”之行。 交大附小的陈可立校长高度赞扬了此次活动对交大附小教师队伍建设和教师教研能力提升所做的贡献，希望各校能经常开展联校教研活动，促进教师教研能力快速提升。 <p> 手拉手促教研，心连心共成长。</p> <p> 本次的活动学校及工作室将以此次联校教研活动为新起点，深入贯彻落实全国全省全区教育工作会议精神，着力推动教师教学技能、业务水平、自身素养的大提升，为实现打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会、“十三五”规划圆满收官做出新的更大的贡献。</p>