<p> 2020年新冠肺炎改变了一切，半年没有外出培训，也没有大专家来濮阳传经送宝，都是通过网络进行培训学习。6月13日下午，终于迎来了本学期第一次集中培训 ——濮阳县学校管理能力提升培训班。</p> <p> 濮阳县教育局魏荣华局长做了热情洋溢的讲话，并对参加培训的股长、校长和副校长提出了要求。</p> <p> 张金成校长是加速学校改革发展的重要动力人和推进器，这次培训班对提升学校管理水平，推动我县教育优化发展起到了重要意义，是不言而喻的。借此机会我讲三点意见：一是你们要学用结合，着力提高教育质量。教育质量是教育工作的主体，是学校发展的生命线，提高教育质量重在基础，重在长远，抓教育质量的提高要树立科学的发展观和正确的政绩观，抓好质量，坚持理论联系实际，把学习内容和实际结合起来……</p> <p> 张金成校长：全国先进德育工作者、全国教育科研先进个人、北京市教育领军人物、海淀区高三专家组成员、海淀区十二五课题认定专家，北京师范大学国培计划、首都师范大学京郊校长班、首都师范大学初等教育学院以及北京教育学院特聘导师，北京市高中语文骨干教师、北京市十佳校长、北京市“九五”、“十五”科研先进个人，北京师范大学教育研究中心兼职研究员，原北京师范大学第三附属中学副校长、原首都师范大学附属育新学校校长（12年制），全国中小学副校长及中层干部领导力修炼暨现代教学管理高级研修班培训专家、第五届全国中小学校长领导力提升培训专家、“京郊农村中小学校长专业发展”项目第二期校长研修班培训专家、云南省“万名校长培训计划”第三期培训专家等。</p> <p>张金成校长带着大家先做游戏，活跃气氛。提出了一些问题，引起了校长们的思考：我们校长承担什么样的教育使命？中国的改革，都在给我们提出六大教学任务的变化。</p> <p>作为校长应该有一个高度，三个能力，一个做人，三个做好。</p> <p>新时代校长首先应具备的核心素养</p> <p>习近平主席在改革开放</p> <p>明者因时而变 知者随事而制</p> <p> 历史的焦点</p> <p> 优秀教育管理者的要素</p> <p> 张金成校长随机与校长们交流：你看到了什么？看到三只鸟，还看到树洞里有小鸟，还看到大鸟嘴里衔着虫子🐛，想喂小鸟。</p> <p> 第一、观察力：透过现象看本质</p> <p> 疫情下校长思考点在哪啦？</p> <p> 山东做的好，16个市长发告知书，讲话孕育了生命教育、信念教育、科学教育、道德教育。</p> <p> 这副画在于它的组合：把天使和恶魔有机的整合在一起。让我们的生命拥有美丽的花坛。</p> <p> 第二、整合力，化解问题困境</p><p> 最怕校长固步自封、最怕校长不作为</p><p> 德国初中就对学生分流，进行职业教育。最好的教育是动手、动脑。</p> <p> 校长要敢于发现问题，解决问题。为什么周一举行升旗？告诉孩子居安思危，这面红旗沾染了烈士的鲜血。</p><p> 战术是 战略是未来</p> <p> 推荐的一本书《从五个维度看新冠肺炎》</p> <p> 教育的创新是思想观念的转变，教育举措的转变，行为的落实。</p> <p> 校长要学会改变思路，学会拐弯，遇到想不通的事，换个思路。</p><p> 白岩松：花未开，月未满。</p><p> 行到水穷处</p><p> 山穷水复疑无路，柳暗花明又一村</p> <p> 第三、转变力，转变思维方式</p> <p> 校长对学校、老师和学生的发展，要有预见性，要看到未来。</p><p> 比尔盖茨评价疫情：跑的太快，谦受益满招损。</p> <p> 人本思想、民本思想</p><p> 六保六稳</p><p> 不忘初心</p><p> 校长是为老师和学生服务的。</p> <p> 讲故事：有一个校长把玷污讲错了，讲“沾”污…讲了好多年，竟然没人给他指出来。</p> <p> 雄鹰没有人鼓掌，它也飞翔，小草没有人心疼，它也成长，鲜花没有人欣赏，它也绽放。</p> <p> 英国非常重视中小学校长价值导向的培训</p> <p> 友情提醒</p> <p> 第三，两个境界做三好</p> <p> 战略规划实施落地</p> <p> 做三好校长</p> <p> 一年一变化，两年一发展，三年一提高。老师跟着有奔头。向考试要质量。</p><p> 海淀区检查小学质量：由中学全区考试，考六年级内容，然后反馈给小学。由中学评价小学。教育评价和考试是必须的。中国没有高考，穷孩子拼不过富二代。</p><p> 要想生活好，教育跑不了。</p><p> 小学综合素质评价。</p> <p> 反思会让我们强大。</p> <p> 学校的办学理念是学校腾飞的羽翼</p> <p> 谁为学校做贡献，我为老师排忧难。一定要在“理”上发力。</p> <p> 管理者的能力体现</p> <p> 管理者的艺术体现</p> <p> 校长要作出人格、人性和友谊的牺牲者。</p> <p> 国家2035战略规划</p> <p> 找准自己的方向</p><p> 适度的压力可以</p> <p> 给教师定位标准</p> <p> 用高三团队精神打造团队文化</p> <p> </p> <p> 第二个环节是“濮阳县学校管理能力提升圆桌论坛”。首先每位参与的校长做自我介绍；其次是主持人提出一个问题：刚才听了张金成校长的讲座，有什么收获或感悟？校长们分别阐述。然后主持人问张金成校长，张金成校长答复。</p> <p>张金成校长通过开展许多活动，来激励自己学校的老师们。我跟你讲我们的活动啊，我自己从小喜欢艺术，我们学校比如开十个会，开头一定不一样。好，活动尽量不统一。</p><p> 我给你举一个例子，比如教师节，我突然想到了给老师每人发一把雨伞，就是学校伞。为此，我做了一首小诗。遮风挡雨，一把伞，其实就是老师的家。我们给老师发，反正学生为老师，老师会为学生撑起一把伞，那个活动就是发完伞🌂的权利，把雨伞打开……</p> <p> 主持人让台下校长说：你认为最头疼，花了很长时间，效果也不好的事情。</p> <p> 张金成校长告诉校长们，一定要会用法，必要时拿起法律武器，来帮自己或学校解决棘手问题。</p> <p> 最后让每位校长用三四句话说：从明天开始，怎么做最好的自己？</p>