弘扬校园文化 展示活动精彩——友谊小学校本课程、特色大课间、社团活动掠影

杨正芬

<p>  为进一步促进校园文化建设,促进学生全面发展,本学期我校继续开展校本课程、特色大课间及社团活动,为学生的成长搭建宽阔的平台。学校基于“学校特色、教师特长、学生特点”合理安排这些活动,最大限度的优化了学校教学资源,通过丰富多彩的活动来拓展学生实践空间,让每个学生享有选择的权利,让每个学生体会到成功的喜悦。</p> <p>让我们先来看看精彩纷呈的社团活动吧!</p> <p> 社团活动在全面了解学生兴趣特长的基础上,最大限度地优化学校教学资源,增加学生学习的选择性,学生可以在艺术、科技、学科知识、运动等多方面进行选择。根据孩子的兴趣爱好、特长等为学生精心打造了45个社团,内容涉及竹竿舞、汉诺塔、葫芦丝、舞蹈、棋艺、演讲、英语、书法、阅读、轮滑、足球、排球、篮球、口风琴等。为了保证社团活动效果,我校充分利用所有的教室和设备将社团活动时间固定在每周五下午,要求社团负责人认真备课,提高了社团活动的有效性。</p> <p>家长也赶来为我校软笔书法社团助力!</p> <p>  “ 不学礼,无以立”,每周五下午社团活动结束之后,各班班主任组织在班级内开展校本课程,活动形式多样,内容贴近生活,以具体的形象生动地表现文明礼仪在生活中的重要作用。使全校学生在吐举止、服饰等个人礼仪及家庭、校园、社会场所等社会活动领域的交往礼仪方面进行全方位的教育。</p> <p>  除了校本课程和社团活动,每日的大课间活动也是学校一大特色,大课间活动共涉及6个年级,项目齐全,种类多样,全员参与,尊重学生的独特体验!</p> <p>  学校社团活动、校本课程及大课间特色活动的开展,丰富了校园文化生活,陶冶了情操,调动师生积极向上的热情,培养了学生的艺术情趣,激发学生对体育的兴趣,发展了学生特长的同时提高了学生</p><p>的思想道德水平及文化修养,促进了学生综合素质的发展与提高。</p>

社团活动

学生

课间

校本

课程

特长

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