<p> 带着提升自己这样的意愿我参加了博瑞智第387期以张飞亮老师和杨彭嵛老师主讲的《爱与教育》家长训练营，三天两夜的学习虽然辛苦，却不断的在收获、成长、加持能量。</p><p>—-打破旧观念重塑新认识</p><p> 在学习了老师的三个天条之后，犹如醍醐灌顶，这么多年总想改变孩子和爱人，却总也改变不了，原来是我违背了人转变、教育、成功的天条，我才是一切的根源，当我改变了我的世界就改不了。</p><p> 第一天真操实战演练之一：一次又一次拒绝孩子邀请爸爸妈妈陪他们玩一会的请求，并说出难听伤害指责孩子的话，然后角色互换，如果没有这次这样的亲身实践，我可能永远也无法体会到自己曾经这样无视孩子感受的方式对孩子造成过怎样的伤害，父母才是孩子最好的玩具呀！在孩子被父母一次又一次看不到的时候，他们只能关闭心门，无奈的选择手机来陪伴他们。通过学习，我在跟女儿、儿子沟通的时候时候保持了有意识，尊重孩子，重视孩子的感受需求，孩子的一切都是学来的，我对待他的方式也将是他们以后对待别人的方式！我尽可能的抽出更多的时间高效的陪伴孩子，做孩子最好的玩具。</p> <p> 以前从来没想过孩子不听话，成绩不好是家长的问题，不知道家长还需要培训，在了解了家长的职业特点之后才知道教育不但需要方法，还需要智慧，更加需要情感。人都有逃避痛苦，追求快乐的天性，以前孩子不想做某件事的时候我们总认为道理都跟孩子讲了，孩子就应知道该怎么做，却从来没想过顺应天性，把孩子不想做的事有意识的跟快乐连接，并不断的给予确认、鼓励和表扬，让孩子从开始的被动转为自发自动。不想让孩子做的事与痛苦连接，并反复强化。人的成长中会遇见许许多多的问题，以前我看的都是事情的表象，很少去求因，却不知每个问题的发生和结果的出现都不是偶然的，都能找到他存在的原因，当问题出现了，我们要一层层的向内挖，找到根，才能更加快速有效的发现并解决问题。</p> <p> 第二天真操实战一演练照镜子：教育无小事，父母是原件孩子是复印件，父母想要孩子变好自己先变好，父母是一个热爱生活、幸福快乐、爱学习的原件又何必担心孩子的未来呢！我们生活中传递给孩子的每一言每一行，思考问题的模式、处理问题的方法、对待生活的热情❤️……都像照镜子一样，所以我们要时刻保持有意识做好孩子的榜样。</p><p> 短片无臂女人的故事：这个故事对我的启发很大。无臂女人虽然很不幸，但她却不屈不挠，不抱怨命运的不公，勇敢的面对生活，不断的挖掘自己的潜能，把自己的人生过的很精彩，家庭经营的很幸福。一个人是否快乐幸福完全在于你怎么想，人生没有什么不可能，每个人的潜能都是无限的。</p><p> 第三天小游戏家长答题：70%家长都没有耐心帮题目看完，就下笔做题，到最后却发现没有按题意要求，80%做的都是无用功，其实我们教育孩子又何尝不是这样急功近利呢。一个人的成长是有规律的，如果我们不能顺人之天，急于求成，破坏他的成长规律，反而适得其反。</p> <p> 教育孩子犹如小火熬粥需要慢慢熬，不是一天两天，一个月两个月就能培养出一个优秀的孩子，是一个漫长而优雅的过程，一个由内而外改变的过程。</p><p><br></p> <p>——两性关系</p><p> 这么多年对真爱和男女差异的理解有很多误区：</p><p>真爱的解读：1.爱是一个生命喜欢另一个生命的美好感情；2.爱是平等关系；3.爱是无条件的（爱需要提纯）； 4.爱是完整的接纳；5爱的有无是有被爱者决定的。</p><p>爱的误区：1.施爱的误区：以自己认为“对”的方式去爱对方；2被爱的误区：以为对方会以我们认为“对”的方式来爱我们</p><p>爱的需求：每个人都有施爱和被爱的需求，我们往往把对别人的爱当作是对方的需求，在自己施了爱之后没有得到对方的回馈，就会产生抱怨和不满，殊不知这两种爱都是自己的需求，如果不能正确的解读这两种爱的真正含义很容易走入误区，产生一系列不理解、指责、抱怨。</p><p> 了解男女的差异太重要了，男性和女性有太多的差异，如果我们不了解这些，在和对方的相处过程中就会对对方的很多行为不理解，产生误解，不知道如何有效的相处。</p> <p> 最后老师教授我们对孩子的四个保持以及教育孩子四个锦囊。</p><p>四个保持：1.保持热情❤️快乐的好情绪（快乐是我最大的责任）；2.对孩子永远保持希望（存在于未来）；3.保持饥饿感、求知欲，终身学习终身成长的心态；4.保持愚蠢，知道的越多越觉得自己不知道的越多，永远保持谦卑之心。张飞亮老师的四个教育锦囊回家贴在卫生间墙上，让我们做一个时刻保持有意识、爱思考、提问、反思、终身学习的新时代父母！</p><p> 感谢所有博瑞智的讲师、顾问和一起学习成长的家长们，感恩遇见，有你们真好，在这样一个有能量的环境中我感觉每天都充满力量，充满希望！</p><p> 柏玉梅2020.6.11</p>