<p> 受疫情影响，孩子们在家度过了一个超长的假期，我园响应国家号召，为让幼儿居家期间健康成长，丰富幼儿家庭活动，假期期间我们通过幼儿园公众号和班级微信群，推出了适合3-6岁幼儿身心健康发展的居家活动指导--《商业幼儿园家园网络共育系列活动》，其中包括室内运动，亲子游戏，趣味手工，音乐律动，激活大脑手指操，有声绘本，科学实验等活动，助力家长安排好孩子的每日活动，开学虽延期，成长不推迟，我们从幼儿作息时间，生活卫生习惯，学习习惯，行为习惯，心理指导等多方面入手，促进幼儿身心健康发展。开学后，幼儿能够按照幼儿园的规定，做好卫生防护措施，高高兴上幼儿园，小班幼儿的各项能力都有所提高，能较快适应集体生活，大部分幼儿的生活自理能力提高很大，学会了自己吃饭，自己脱衣服，也有个别幼儿自理能力出现倒退现象，幼儿能清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。孩子们很喜欢参加户外活动，和同伴间的游戏。由于幼儿仍存在个体差异，个别幼儿的小肌肉动作不太灵活，大肌肉动作发展不平衡，而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，幼儿在集体活动时专注时间短，集体活动时参与度低，师幼、幼幼间互动不积极，随便打断别人说话等不良习惯。为了更有效的开展各项工作，将本学期教育教学工作计划制定如下：</p> <p> 一、创设良好班级环境氛围，为幼儿健康成长保驾护航。</p><p> 1、开学第一周我们营造良好的心理环境，鼓励、正面教育幼儿，各班召开新冠疫情主题班会，掌握保护自己的方法，知道每日入园离园一日流程，认识幼儿园和班级中贴的标记，并知道所代表的意义，树立积极向上应对疫情的决心。对幼儿进行心理疏导、常规训练、专注力训练、感统功能训练、体能训练、安全教育、卫生保健教育等一系列的活动，为幼儿在园健康、安全，尽快适应集体生活，增强身体素质奠定良好基础。 </p><p> 2、开展主题活动，从幼儿兴趣入手，预设和生成相结合，小组教学和个别教育相结合，让教师与幼儿、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。 </p><p> 3、做好家园联系，取得家长信任、支持，建立良好关系，共同培养孩子。 </p><p> 二、教育教学：</p><p> 1、根据本班幼儿的实际水平和兴趣，确立相应的教育目标和要求。在教学活动中有目的、有计划引导幼儿积极参与主动学习，引导他们学习用多种感官感知事物，鼓励他们动手操作，学会发现问题和独立解决问题。在活动中，要因材施教，对于不同性格的幼儿，我们要实施不同的教育方法，找到适合不同孩子的不同方法，有利于幼儿各方面的快速发展。</p><p> 2、主题活动：</p><p>根据我班幼儿的实际情况及年龄特点，我们在本学期将开展主题活动《我是健康宝宝》《我真快乐》《海边真有趣》等让幼儿适应集体生活，逐步形成基本常规，能积极参加游戏活动，并在老师的引导下大胆表达自己的想法。</p><p> 3、根据幼儿的年龄特点我们开放图书区、美工区、益智区、搭建区、表演区和娃娃家等，投放适宜的活动资料，鼓励幼儿自由选择喜欢的材料开展活动，并根据幼儿活动的需要、兴趣及教育要求随时撤换和更新活动内容。培养幼儿在区域活动中的遵守规则的意识。</p><p> 4、游戏活动：</p><p>提供符合小班幼儿的大玩具。在游戏中注意观察幼儿的活动并为他们提供需要的游戏材料，充分保证幼儿各类游戏的开展，要保证幼儿有足够的游戏的时间、空间和材料，丰富游戏内容。要支持幼儿互相合作，自主开展游戏，注重幼儿愉快的游戏体验，并在必要时给予恰当的指导。</p><p><br></p> <p>商业幼儿园小班主题活动：《我是健康宝宝》</p> <p> 主题活动一：《我很健康》 活动时间：2020.6.15—2020.6.19</p> <p>主题活动二：《注意安全》 活动时间：2020.6.22—2020.6.26</p> <p>商业幼儿园小班主题活动：《我真快乐》</p> <p>主题活动一：《自己做真快乐》 活动时间：2020.6.29—2020.7.3</p> <p>主题活动二：《一起玩真快乐》 活动时间：2020.7.6—2020.7.10</p> <p>主题活动一：《海边玩》 活动时间：2020.7.13—2020.7.17</p> <p>主题活动二：《沙水乐》 活动时间：2020.7.20—2020.7.24</p> <p>主题活动三：《贝壳美》 活动时间：2020.7.27—2020.7.31</p>