<p> 教育教学质量是学校的生命线，要想提高教育教学质量，必须要打造一支优秀的教师队伍。教师队伍专业素养的高低是决定课堂教学的关键，课堂教学的高效与否决定着教学质量的高低。为了打造高素质的教师队伍，进一步提高学校教育教学质量，玉溪第三小学开展教师校本培训。</p> <p> 2020年6月11日上午，玉溪第三小学有幸邀请到云岭教学名师、云南省首届小学数学名师工作室主持人陶培武老师参与玉溪第三小学的数学教研活动。首先，陶培武老师在玉溪第三小学校长姚桂琼的陪同下，走进教室，走进课堂，聆听了三位数学教师的课。第一节课由王红英老师执教《数学广角—搭配》，王老师的教学由浅入深，循序渐进，符合学生的认知规律，学生在轻松愉快的氛围中学习了新知。</p> <p> 第二节课由杜美华老师执教《搭配（二）》，杜老师注重旧知的迁移，教学思路清晰，培养学生举一反三的能力，做到数学学习生活化。</p> <p> 第三节课由王梅老师执教《搭配（二）组数》，王老师注重学生学习常规的培养，尊重学生的学习体验，关注每一位学生的学习状态。听完课后，陶老师跟三位上课教师进行交流，陶老师指出，课堂上要给学生足够的思考空间，学习过程中要让学生体验到“学习主人”的快乐，知识要和生活联系在一起，努力做到学习生活化，生活化学习，数学学习要有数学的味道。</p> <p> 6月12日下午，在玉溪第三小学副校长徐艳琼的主持下，陶培武老师的《努力做一名有教育思想的中小学数学教师》专题讲座拉开了序幕。</p> <p> 讲座从“教育观念要与时俱进，读书、备课、写反思、成名师，精心设计教学方案”三个方面进行。陶老师理论联系实际，首先告诉我们老师，教育的中心是人，要“目中有人”“法中有人”“分中有人”；“大”教育时代的“大”教师要有大格局、有大担当、有大国工匠精神。</p> <p> 其次告诉我们，教师要想成为名师，就必须多读书，读万卷书，行万里路。书读得多了，知识、见识会同步增长，读懂了知识，也读懂了人，不仅会读有字之书，更会读无字之书。</p> <p> 最后还告诉我们教师要上好课，要提高教学质量，一定要在认真学习、领会课程标准，认真阅读教材，运用教材，驾驭教材，深入了解学生、掌握学情，大胆预设的基础上，精心设计教学方案，处理好教、学、考的关系，让教、学、考最佳结合。</p> <p> 本次培训，老师们收获满满，从讲座中感受到陶老师的教育思想，感受到陶老师对数学学科的独特见解。</p> <p> 活动最后，由玉溪第三小学校长姚桂琼对活动做小结，姚校长认为，陶培武老师是一位有学科教学情怀、有教育情怀、有家的情怀的教师。陶老师作为一名曾经的三小人，一直把三小当做自己的家，为三小教师的成长默默奉献着。我们坚信，在三小全体教师的努力下，三小的明天一定会更加灿烂！</p> <p> </p><p><br></p><p>编辑：吴丹红 </p><p>文字：徐艳琼 </p><p>图片：王芳奎 吴丹红 谢沅延 </p><p> 李智才 张恒荣</p><p>审核：徐艳琼</p><p><br></p><p><br></p>