凌云县直属机关第二幼儿园“走进绘本，以研促教”—，青年教师赛课暨结对姐妹园，教研交流活动

凌云县直属机关第二幼儿园

绘本作为儿童的“人生第一本书”，被公认为儿童早期教育的最佳读物，是最适合幼儿阅读的图书。具有贴近孩子生活、艺术性和文学性的相互融合、文字与绘画和谐共处等必备的特点,它适合孩子的年龄特征，能唤起幼儿阅读的欲望,对幼儿的成长有着独特和不可替代的教育价值。 　　为了更好的展现课程特色，促进教师绘本教学能力的提高，2020年6月8日——11日，我们开展了绘本教研活动，本次活动主要采取公开课形式进行，我园领导班子及全体教师共同参与。同时为发挥我园自治区示范园辐射作用，特邀我园结对帮扶片区姐妹园参加活动，共同探讨，共同进步。 教师活动风采 　　本次赛课活动共17位青年教师参加，一起来看看她们精心设计的精彩活动吧！ ✨ 小班篇 ✨ 冯娉婷——《我来为你撑伞吧》 杨珩玉——《谁的脚印》 杨梅芳——《藏在哪里了》郁秋菊——《小猫的生日》刘倪——《小金鱼逃走了》 ✨ 中班篇 ✨ 黄桂苗——《啪啦啪啦砰》黄盈——《小刺猬的项链》 韦瑛 ——《冲锋枪》 吴彩英——《报纸上的洞》 李媛——《小熊的尾巴》韦玉媛——《狮子卡卡》 阳秋——《城里最漂亮的巨人》 ✨ 大班篇 ✨ 蔡文婷——《爸爸的手鼓》 罗媛——《一寸虫》 林密——《一颗顽固的牙》 罗远村——《现在我很棒》王丰梅——《小老鼠的旅行日记》 以研促教 活动结束后，进行评课教研活动。评课形式:赛课教师自评——听课教师分组研讨评课——评委小组总评。 ✨赛课教师自评 ✨ 教师在说课、自评中，详细分析了自己的活动设计、组织方法、目标达成效果等方面情况，对活动进行深刻反思。 ✨ 听课教师评课 ✨ 听课教师抽签分组，小组成员从目标制定、内容选择、活动流程、活动效果及教师教育教学组织能力等方面进行深入探讨，大家各抒己见，肯定进步与突破，针对需要改进之处提出改善方案，并就共性问题进行业务学习与提升。 　　园领导指导教师如何有效开展评课 　　本园教师与姐妹园教师深入探讨，交流经验，分享收获，各小组展示交流成果。 ✨ 评委总评 ✨ 活动结束后，评委组认真进行了综合评课。首先杨副园长，黄副园长和罗副园长以自身丰富的教学经验，分别对活动进行更为深刻的总评。充分肯定了执教老师为此次活动所做的努力，指出了值得我们学习的闪光点。最后，王园长结合活动，指导赛课教师如何更好地完善自己，对老师们今后的教育教学工作做出了进一步的要求。 　　通过听课、评课、自我反思、教学研讨的互动教研方式，结合专业知识培训，促使大家相互学习、取长补短，有效地促进园内教师们的教学积极性及业务水平的提高。 　　每日赛课活动结束后，全体教师一起学习音乐律动游戏，在欢快的律动中，加深交流。 与前来交流的姐妹园合影留念 　　本次活动不仅为老师们提供了与绘本对话、交流、互动的平台，全方位思考，更有效地促进了老师的专业化成长及园本教研的深入开展。凌云县第二幼儿园将以此次活动为契机，进一步开展多种形式的绘本教学活动，着力培养幼儿热爱阅读、快乐阅读的良好习惯，为幼儿的一生奠定良好的基础。同时，相信年轻教师经过一次次的磨炼、探讨、评析、反思，一定可以打造出更多的优质课堂，绽放出更多的教研之花！