<p> 鸟语蝉鸣,万木葱茏。在这个美好的季节，北关小学校际交流组一行来到了美丽的杨家岭福州希望小学，寻求“源头活水”进行校际教育教学交流活动。</p> <p> 本次活动分四个环节。第一环节是示范课展示，第二个环节是微讲座与评课交流，第三个环节是同科目教师建立结对师徒关系，第四个环节是管理层查阅对方学校制度建设和档案资料。</p> <p> 我校省级教学能手尹华老师，为杨家岭希望小学做的精彩示范课《用数对确定位置》获得了大家一致的好评。尹老师的课堂精彩纷呈，学生们积极地展示自己，敢于大胆的发表自己的观点，表述自己的想法，学生们在课堂上表现出自主、合作、探究的学习精神更令我们难忘。鲜活的课堂，真正体现了学生的主体参与地位，令人耳目一新。 </p> <p> 我校市级学科带头人蒲丽老师为杨家岭希望小学做的一节三年级语文课《守株待兔》，本课是一篇小古文。蒲丽老师大方自然的教态，和蔼可亲的语言给大家留下了深刻的印象。在蒲老师的课堂上，摒弃了以往常见的组词、繁琐地分析字形等教学模式，取而代之的是教师将要求会认和会写的字随着课文内容一起学习，消化。此外，她还注重对学生朗读能力的训练，蒲老师在课堂教学中，能组织引导学生运用多种形式充分地读，抓住关键词语让学生品读、体会。整个课堂充分体现了教师的主导性和学生的主体性，将课堂教学时间还给了学生，让学生真正获得健康主动的发展。</p> <p> 我校市级教学能手王春雷老师，为杨家岭希望小学展示的是一节四年级英语课《our new house》。王春雷老师的课堂妙趣横生，令人难忘。灵活多变的教法加上丰富的肢体语言，将孩子们深深的吸引在课堂之中，让孩子们在轻松愉悦中学会英语、爱上英语，整堂课充满欢声笑语，学生们学得兴趣盎然。她的板书设计简洁明了，干净整洁、书写规范。</p> <p> 杨家岭小学邱娟娟老师为我们展示了古诗《四时田园杂兴》。邱老师的课让我们感受到了语文教学的返璞归真。整堂课邱老师引领孩子们从识字、朗读、理解、想象、表达等多方面去感受语文课堂的魅力。从中，让我们感受到邱老师深厚的文化底蕴，严谨求实的工作态度。</p> <p> 杨家岭小学冯海燕老师为我们展示了一节四年级的英语课。本节课最大的一个亮点是融入了音乐学科的因素。当一架钢琴出现在教室时深深的吸引了听课教师的目光。音乐老师教孩子们用英文唱陕北名歌，新奇、新鲜、新颖！英语课中融入了音乐的元素，不正体现了学科交叉融合的新理念吗？</p> <p> 杨家岭小学申旭红老师为我们展示的班队课《安全牢记心中》。这节班队课完全放手让孩子们自己编排和主持，整节班队会课组织的井然有序，内容精彩纷呈，孩子们的节目表演非常精彩，主持人的表现令人拍手叫绝。这体现了杨小班主任工作的扎实、严谨。</p> <p> 评课及研讨交流活动气氛热烈、融洽。参会老师争先恐后、畅所欲言，或谈听课心得，或进行互动点评，评课中肯、到位、全面，不乏真知灼见，气氛非常热烈，没有庸俗的恭维和客套，每位参与教师都能围绕课堂教学坦诚交流个人意见，收获满满，受益匪浅！</p> <p> “生活需要仪式感，我们的工作也需要仪式感呀！我校教师与杨小教师举行了结对仪式。仪式充满了欢乐温馨。”朋友多了路好走”在教学研究的路上我们与杨小的老师们结伴而行才能走的更稳些、更远些！</p> <p><br></p><p> “三人行，必有我师焉”我校校际交流组全体成员本着互相学习，互通有无的目的，对杨家岭福州希望小学的的各项管理制度和各处室的档案资料进行了详细的查阅，看到了与众不同的杨小，看到了小巧精致的杨小。</p> <p> 校际交流活动总结会上，北关小学校际交流领队冀海云副校长做了总结性发言，她对本次校际交流的成功开展给予了充分的肯定，希望两校能以次此活动为契机，以打建的交流平台为载体，互学互鉴，共同分享彼此的好做法和好经验，不断深化对交流成果的应用和内涵的理解，真正实现校际交流促提升，观察诊断见成效的主题意义。</p> <p> 本次校际交流活动，不仅搭建了教师之间相互学习、相互交流的平台，而且促进了校际间不断深化和完善各自精细化管理的内容，提升了教师的专业知识和技能，更新了教育观念。同时也增进了兄弟学校间的合作和友谊，达到了优势互补、经验共享、共同提高的目的。祝愿两校的联谊之路越走越宽，越走越精彩！</p>