<p> 为了切实有效做好初中历史中考复习备考工作，提升历史教学的有效性和针对性，并进一步推动课题研究的开展，促进教师的专业成长，2020年6月11日上午，罗源县进修学校举办了初中毕业班中考历史复习策略研讨会暨开展省级课题《指向核心素养培养的中学历史分层教学实践研究》活动。活动特邀请宁德市教师进修学院历史教研员陈朱俊老师做中考复习策略的专题讲座。全县初中历史教师、省级课题组成员、郑国华历史名师工作室成员等50人参加了这场活动。</p><p> </p> <p> 本次活动由进修校历史教研员陈汀老师主持。活动主要有两个议程：一、陈朱俊老师讲座；二、陈汀老师组织开展省级课题研讨活动。</p><p> 陈朱俊老师做了题为《基于核心素养的初中历史主题式复习策略》的讲座，他从确定复习主题、创设历史情境、探究历史脉理三个方面讲述了初中历史主题式复习策略，他指出首先要关注历史学界学术研究成果、依据课标及考试大纲要求聚焦主题、圈定基本事实；接着紧扣主题，收集相关史料，多元、多维度设置历史问题，重视对学生历史思维、学习能力的培养，突出历史学科核心素养的提升与达成。</p> <p>陈老师上课热情洋溢、富有激情</p> <p>老师们认真聆听、专心笔记</p> <p> 讲座中陈老师针对历史中考最后一道论述题如何正确引导学生解答，陈老师给老师们作了特别指导，深受老师的欢迎，让老师们深受启发、茅塞顿开，对中考最后阶段的备考复习起了很好的示范作用。</p> <p>课间陈老师和老师们亲切交流、探讨</p> <p> 讲座后，老师们认真完成了陈汀老师针对省级课题精心设计的关于“了解中学历史学科核心素养分层教学现状”的调查问卷，不仅为课题的开展提供了真实有效的研究数据，也增强初中历史对核心素养培养的认识，助推学科核心素养在课堂教学的落地生根。</p> <p> 接着，省级课题组全体成员在负责人陈汀老师的引领下进行了热烈的研讨，课题组分别交流了课题开展的情况及课题实施过程中的困惑，大家各抒己见取长补短，陈汀老师总结了2019年课题开展的总体情况，并部署了下阶段课题的研究目标、任务及方向。</p> <p> 这次备考活动收获的是满满的干货，不仅为中考备考复习明晰了方向，优化了备考策略，也为老师拓展了教学思路，搭建了相互学习和相互交流的平台，相信老师们在中考的最后冲刺阶段，定能凝心聚力，共同为备战中考作出努力！</p>