<p>每年的农历五月初五为端午节，在中国，人们会在端午节纪念这位伟大的爱国诗人。楚国人民十分想念屈原，民间流传吃粽子、赛龙舟的习俗，都和屈原有关。</p><p>赛龙舟相传是为了打捞屈原的尸体，或以鼓声吓走吃屈原遗体的鱼。（一说是为了纪念越王勾践操练水师，另说则是纪念伍子胥)不过仍然充分反映了人们对屈原的热爱，也说明了屈原在人们心目中的地位。据说屈原死后，人们投祭屈原的食品，都被蛟龙抢走了。而蛟龙却忌惮楝树叶和五色丝线，所以人们就把米包成粽子来祭祀屈原；另则传说当地百姓投下粽子喂鱼以此防止屈原遗体被鱼所食，后来逐渐形成一种仪式。</p><p>由此可见，端午节与屈原有关，屈原的爱国情怀彰显的就是坚持真理、宁死不屈的伟大的爱国精神----这就是端午节的精髓，更是屈原的精神。</p> <p>端午节是我国的传统节日之一，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋等庆祝活动，过端午节是中国人两千多年来的习惯。 为让学生走近传统节日文化，弘扬民族文化，学校以端午节的文化内涵为核心，组织学生开展实践探究，使学生从不同的角度感受节日的意义所在，享受传统风俗带来的温馨和快乐，激发民族自豪感和爱国情操，培养其探索创造精神。</p> <p>二、活动安排</p><p>(一)画一画</p><p>对象:一年级</p><p>要求:以“走近端午”为主题绘画一幅作品，作品能反映端午的习俗，自己的心声。纸张为4开纸。</p><p><br></p><p>(二)做一做</p><p>对象:二年级</p><p>要求: 巧手裹粽传情意 以“包粽子”为主题，学习粽子的包法。写出制作过程及感悟，制作过程要有图片，（可打印）纸张大小为A4纸。</p><p><br></p><p> (三)写一写</p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">对象:三年级</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> （选一项完成即可）</span></p><p>要求: 1.诵读端午主题的诗词、歌谣，深入体会端午节蕴含的意义。</p><p>2.找关于端午节这一节日的相关来源，写一篇征文（纸张要求：信签纸）</p><p>3.参照任务提示，以调查报告的形式将调查结果展示出来。纸张要求：A4纸</p><p>任务一： </p><p>我搜集到的端午美食是：______________</p><p>流传食用地方_______________________</p><p>它在端午节食用的含义是______________</p><p>任务二： </p><p>我知道粽子的形状有：________________</p><p>粽子的品种 营养价值 </p><p>____________ ______________________</p><p>____________ ______________________</p><p>____________ ______________________</p><p>我最喜欢的粽子品种是__________________</p><p>理由是_______________________________</p><p><br></p><p> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">大家可以选择用图画、文字、图文结合、视频等多种方式呈现自己的实践活动。所有作品以班级为单位在6月20号前上交至学校大队部，大队部会选出优秀的作品在学校美篇帐号进行专题推送。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> </b></p> <p>"品味端午，传承文明"活动以探究端午文化为载体，希望在活动中能让学生们走近传统节日，弘扬民族文化，感受民族文化，培育民族精神。在活动中，还望得到家长朋友们的大力支持，共同培养学生的民族情节，锻炼学生的实践能力，筑造学生美好未来。</p> <p> 观山湖区远大小学大队部 </p><p> 编辑：周煜茜</p><p> 审核：何朝霞 陈述</p>