<p> “名师是大树，能改善一方环境，且在树叶间闪动精彩。” 为精准把握当前语文教学的方向，切实用好统编教材，全面提升学生语文核心素养。根据《水川学区青年教师培养计划》安排， 6月12日下午，学区在教研室和区三校的大力支持下，邀请白银区语文沈爱莲名师工作室负责人和骨干教师来学区做了《解析统编本，创新教语文》的专题培训，吴永民校长、各校教导主任、全体语文老师及幼儿园部分教师参加了此次培训活动。</p> <p> 第一板块：骨干教师引领自主课堂</p><p style="text-align: justify;"> 名师工作室骨干教师狄海峰为大家示范执教的二年级语文《大象的耳朵》一课，为学生创设了轻松愉快的课堂氛围，循序渐进地引导学生积极思考、自主探索、大胆展示。整节课教师激情澎湃，抑扬顿挫的语调让农村孩子们精神十足，通过听说读写等一系列活动来培养学生的语文素养。</p><p><br></p> <p> 第二板块：名师专题培训</p><p> 在教材培训环节，名师工作室负责人沈爱莲老师为大家分享了《解析统编本，创新教语文》的讲座，结合自己的学习和教学经验，为我们解析了小学语文素养必备的语言理解能力、应用能力、思维能力以及初步的审美能力，就如何读懂教材、如何进行框架设计、如何体现设计亮点等方面展开讲解，强调统编教材采取“人文精神”和“语文要素”两条线索相结合的方式编排。</p> <p> 第三板块：聚焦困惑，交流研讨</p><p> 学区部分教师与沈爱莲老师进行了讨论交流，提出了自己在教学中的困惑，如：“面对教材中识字量如此之大，如何帮助学生更好的识字？” “学生在课外阅读中应注意哪些？”“<span style="background-color: rgb(251, 251, 251); color: rgb(51, 51, 51);"> 如何有效开展口语交际？”……沈老师</span>现场一一作了解答。</p> <p> 参会教师一致反映收获颇丰，受益匪浅！纷纷表示这样的培训具有针对性及实效性，去除了过多理论层面的泛泛而谈，更多的是教大家怎样有效开展课堂教学。</p> <p> 最后学区吴校长对此次培训做了总结：今天的培训活动，使与会教师对统编教材有了新的认识，进一步了解了教材各框架编排的特点、定位及教学重点，同时，也感悟了语文课堂教学的智慧与魅力。希望在今后的语文教学中，学区全体语文教师以本次活动为契机，认真学习名师工作室的先进教学理念和方法，深入挖掘教材的重点、难点，落实语文核心素养，全面提高教学质量。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>