<h3> 6月7日，西豁子小学三年级语文组在教研组长袁雪的带领下，线上进行了教材分析，确定了这周学习的教学目标及重难点，做到了关注教材，关注学生，体现了教学的扎实及线上教学的灵动型。</h3> <h3> 六月八日学习语文园地第一课时；六月九日学习语文园地第二课时；六月十日学习微课；六月十一日学习25课《慢性子裁缝和急性子顾客》的第一课时；六月十二日学习25课第二课时。<br> 每一节教学，教师为学生选取多种教学视频，通过学生先看视频把握文本，对于文中的结构，修辞以及学习方法，教师能适当地进行指导，让学生学有所得。每节课教师都认真备课，耐心讲解。<br></h3> <p>同时，根据各班实际学习情况，利用网络平台进行教学直播，及时查漏补缺！</p> <h3> 对于学生的书写，我们要求同学把字写得规范认真，作业量少而精。同学们在老师的鼓励下，能够认真完成作业，还有的同学对于背诵能够积极的线上视频，琅琅的背诵，让我们倍感欣慰。<br> 对于教学所应进行的巩固如课时练；背诵课文；生字生词的听写，每一课有练习，每两课有测试。对于学生错得比较集中的地方。教师利用线上及时纠正，学生及时改正。</h3> <h3>本周，我们继续微课学习，跟随通顺街小学的杨小涔老师，走近宋代爱国诗人陆游，感受他的拳拳赤子心，深深爱国情！</h3>