姚寨中心小学语文教研会

姚寨中心小学

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姚寨

学情

为了进一步做好复学后的教学工作，保证规定的教学计划能够落实到位，6月12日，姚寨中心小学召开了由全体语文教师参加的复学后教研会。会议主要请老师们把开学以来在教学中的困惑、做法，以及近段时间的课程安排、教学安排交流一下。

开学两周来，老师们根据各班的实际情况，对学生进行逐一摸底和诊断，认真全面梳理假期线上学习最基本的情况，完成了对每个学生的学情诊断。

会上，各位老师分别发言。首先，李军锋老师谈了几点自己的看法，他谈到学生的个体差异，家长的重视程度也有差异，所以线上学习效果并不好。返校后及时摸底学生学情，面对两极分化的状况统筹安排教学进度。许明明老师谈到开学伊始对学生进行基础知识测试，摸清底细循序渐进，授课内容以单元复习的方式展开，一课一练习，一练一讲解，并提到自己对于综合性学习单元的困惑。陈桂花老师谈到要继续培养学生良好的学习习惯，优等生起到带头示范作用，针对学困生采取“一对一”的帮扶，课堂教学中抓重点难点。

郭景玲老师谈到她先把后两个单元新课学完，然后再把前年六个单元简单回顾并有效利用中午的时间，然后挑单元卷中的重要题目做一做以检测学生的掌握情况。张令霞老师谈到关于作业和学习态度问题，对于假期没有好好学习的部分学生有效利用课下补习并监督他们背课文写生字，新课和复习课同步进行，每学完一个单元及时检测。

曹贝老师谈到由于疫情的特殊原因，本学期调整教学计划，每天三节课加快完成教学任务，因个别学生落下的课程较多要采取分层教学。刘凯旋老师谈到她由于刚接手姜老师的班级，正在熟悉班级情况，针对疫情影响，她认为首先把新课上完，每课两到三个学时，然后抓紧时间进行全面复习并一学一检。

宋美云老师谈到要首先了解学情，回顾复习基础知识，聚焦本单元语文训练要素然后拓展提升，三年级是个转折点要特别重视。王焕英老师谈到计划用两周时间复习线上学习的内容，再用两周学完剩余课程，然后根据学习情况查缺补漏重点训练。刘春玲老师谈到要把学习兴趣抓起来，努力改变学生的坏习惯，由于时间紧，任务重，课文内容不宜过于精讲，一周两个单元，最后一周复习。

郭瑛瑛老师谈到要抓实学生的学习习惯，针对空中课堂只听不互动的弊端，呼吁重视调整，另外紧抓书写适当加快教学速度抓重难点，采取边复习边测试的方式巩固提高。

最后，姜林老师做总结，他对老师们的辛苦工作给予了肯定和赞扬，要求总结线上教学情况的得失，根据各班摸底测试情况客观评估学生学习的效果，由于时间紧课堂教学要抓重点，利用好试卷及时评估学生学习情况，将课后习题渗透到教学中，做到有的放矢，提高效率质量。

相信本学期有广大教师的齐心协力，姚寨中心小学的语文教学工作一定会有序进行，稳步提升教学质量。