三十年春风化雨三十年桃李芬芳——长武县幼儿园张晓慧老师从教故事

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爱与责任是师德之魂，师爱更多的是“随风潜入夜，润物细无声”，特别是幼儿教师，更是需要有“爱心、耐心、细心、关心、精心”，长武县幼儿园教师张晓慧就是一位具备这样“五心”的优秀教师。 1966年出生的她，初中毕业正赶上西安幼儿师范学校恢复招生的时机，毅然决然地走上了幼儿教育的道路，并且深深地爱上了这个职业。毕业后，当时学前教育刚开始发展，各地的幼儿教师缺额都很大，于是各种各样的幼师学校或者幼师班应运而生。所以她工作的第一站并不是自己心仪的幼儿园，而是走进了培养幼儿教师的殿堂——长武县职业中学。当时的她深感自己知识贫乏，除了学校学到的专业知识，自己并没有实际的教学经验，所以她就利用课余时间去职业中学附近的幼儿园、学前班实习，轮到自己的专业课时再将学到的东西教给自己的幼师班学生，就这样边学边教，和学生共同提高，为长武县培养了第一批的幼教人才。1986年在陕西省教育厅的职业教育检查验收中，她本人的工作和所带的幼师班都获得了上级领导的一致好评。 调入幼儿园后，更是用自己的专业知识改变了幼儿园原有的小学化教育模式，把游戏、绘画、手工、探索等融入了自己的教育活动中，怀着一腔热血投入到工作中去。 　　一、用“爱心”感染孩子 曾经给她配班的两位老师在一起议论自己更爱哪一个孩子，她笑着问：“那你们说我更爱哪一个孩子？”两位老师愣了一会儿说：“你好像每个孩子都爱啊。”人都会有偏爱之心，但是作为幼儿教师，面对幼小的孩子，她让自己的每一个学生都感受到了爱。也正是她这样无私的付出爱心，赢得了家长和孩子的爱戴。有一次出行，她坐上了大巴，掏钱买票，售票员让等一会儿，可是直到快下车售票员也不收钱。她疑惑了，询问之下才知道对方是曾经的学生家长。那位家长说：“老师可能不记得我，但我不可能忘得了您，我跑长途客运，不能细心的照顾孩子，平时孩子看起来脏兮兮的。有一次我来接孩子，却看到我的孩子正被老师您抱在怀里，我在您的脸上看到的只有爱，没有一丝丝的嫌弃，您说今天好容易坐我的车，我怎么能收您钱？”有了家长的这番肯定，更坚定了她那颗爱孩子、爱幼教的心。 　　二、用“耐心”引导孩子 从教30多年，她教过了形形色色的孩子，有的孩子一教就会，有的孩子则懵懵懂懂。有一次她上美术课，教孩子画小猫，给孩子讲了小猫的生活习性，引导孩子观察了小猫的外形特点，孩子们拿起画笔开始作画。这时她发现有一个孩子一直坐着不动，看到老师注意到他时，都快急得哭出来了。 她走过去问： “你怎么不画？” 孩子说： “我不会画。” 她说：“没关系，我们学着画。” 孩子说：“我不会，妈妈说我笨，什么都学不会”。 她生气家长的粗暴，也心疼孩子的无助，耐心的说：“没关系，跟着老师做，你一定能学会……” “你看，小猫的头是什么形状的？” 孩子说：“圆的” “那你会画圆吗？” 孩子说：“会！” 在她的耐心引导下孩子成功完成了一幅作品，高兴坏了。她也由衷的感到高兴。 　　三、用“细心”呵护孩子 由于孩子小，不能很好的表达自己的需求，如果大人粗心了，小错就会酿成大错。有一年她带小班，刚入园的时候发现一个女孩子经常会无缘无故的大喊大叫，可又说不清话。她妈妈说：“老师，这孩子不听话，你要严加管教。”可是经过一周的细心观察，她发现孩子不是不听话，而是听不见话，耳朵有问题，她告诉家长，家长还不相信。她拉着家长给孩子做实验，发现孩子真的听力有障碍，家长大吃一惊，带着孩子去西安大医院检查后发现孩子是先天听力障碍，给配上了助听器，定期治疗，慢慢的才有了改善。家长非常感激，说是老师的细心救了她的孩子，他们太粗心了，很惭愧。 四、用“关心”帮助孩子 人都说童心无邪，孩子是不会撒谎的，可是在她从教生涯中，就遇到了一群孩子联合起来冤枉一个孩子的现象。她班有一个女孩子，家境不太好，大人也忙，无暇照顾孩子，这个孩子看起来就比较野，平常容易和别的孩子产生矛盾。有一次自由活动的时候，她在比较远的地方看到一群孩子在围攻这个女孩子，正要走上去制止的时候孩子们自己散开了，可是别的孩子却一同走到老师面前告状说那个女孩子打人。这如果不是她恰好看到了发生的这一幕，肯定会冤枉了那个女孩子了，她耐心的对那群孩子说：“老师知道刚才发生什么事了，我想看看谁会先承认自己的错误。”在老师真诚的注视下，那群孩子一个个的走上前承认了自己的错误，并向女孩子道了歉。这让她发现自己关心还是不够，她还可以做得更好一些。从此，她更加细心关注呵护着每一个孩子，用自己的关心把真善美的种子播进孩子的心灵。 　　五、用“精心”服务孩子 根据工作的需要，她担任了园里的保健工作。利用自己多年丰富的教学经验，对孩子生理、心理的了解，她精心制定了各种保健工作计划，认真填写各种表册，严格做到求真务实。每学年一开始，细心察看每一个孩子的健康检查表，建立孩子的健康档案，对每一个孩子的情况都做到心中有数。精心指导班级老师做好清洁消毒工作，赢得了同行的一致好评。 从教三十多年来，张老师还多次担任了幼儿教师的培训任务，对在职教师、转岗教师、特岗教师、新入职教师都进行过培训，理论联系实际、生动活泼的讲课风格，赢得了大家的好评。 　　有人说：用心灵赢得心灵，是教育的最高境界。张老师就是这样一位教师典范，她把教育工作当作了一个用“爱心、耐心、细心、关心、精心”的堆砌来赢得孩子们的亲近、感激、尊重和爱戴的伟大工程，不断地在实践中探索，在平凡中创新，在和谐中育人。 编辑:黄越初审:王平终审:曹媛