<p><b style="font-size: 20px;">石牌小学诗配画优秀作品展示</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 一一2020.6.12</b></p> <p> 我校语文科组积极响应市丶区级的诗配画作品要求，老师们积极组织学生投稿，现将收到的作品评选出校内的一、二、三等奖。从中发现几点不足，校长对此提出相关建议，望大家在日后教学当中不断改进！</p><p>不足：</p><p>1.诗歌的硬笔抄写不够工整、规范，部分作品朝代与诗人分隔太开，在笔划的横平竖直和大气方面相对欠缺，整首诗在图画里的排版不够美观和整齐。</p><p>建议：横抄或竖抄时可用点划式量线做标记，保证工整度。加强书写练习，与画面搭配时要和谐。</p><p>2.诗画内容不够统一，画的类型局限于彩铅、水彩等，国画作品已是惊艳之作，部分作品未按比赛规格要求，显得可惜，降低了获奖等级。</p><p>建议：加强对诗意的理解，做到诗画合一，提倡用多种技术画画，尝试多种类型的画作，可尝试（剪纸画、剪贴画、卷纸画等等），严格按照比赛要求精心准备。</p><p><br></p><p>两点希望：</p><p>一、语文科组和美术科组的老师可以强强联手，制定更有针对性的指导方案，开发适合低、中、高年段的诗配画教学资源（微课丶电子资源等）。</p><p>二、学校层面搭建更多平台和机会，以夯实和拓展学生的绘画技术和诗词积累为目标，努力让孩子创造出更优质和创新的作品。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>一等奖</p> <p>二等奖</p> <p>三等奖</p>