家校共育 共促成长—新湖小学一年级家访活动纪实

草莓味的风

<p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"></span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 开学在即,新湖小学一年级级部在学校统筹安排下,从6月2日到5日,分小区进行了家访。家访的目的是了解孩子线上学习情况、心理情况,有没有恐惧、厌学等心理问题。为开学后,调整孩子们的心理状态,让孩子们很快适应学校生活做好准备。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一 、制定家访计划</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 家访前老师们集思广益,群策群力,对家访的内容、时间、地点、人数等做好规划,制定计划,家访时有序进行!</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一年级一班家访计划</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一年级二班家访计划</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一年级三班家访计划</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">二、各种形式的家访</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">  家访中各班家访掠影,真挚沟通,为爱而来,为爱而访! </span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 与家长沟通学生在家情况,包括孩子的居家学习情况、学生心理、需要老师配合做哪些事情。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">1、实地家访</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一年级一班班主任邢老师与家长沟通交流</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一年级二班班主任古老师与家长沟通交流</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一年级三班班主任张老师与家长沟通交流</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">  给家长讲解开学前注意事项及开学后的准备事项。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">2、微信、电话家访</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 除了面对面家访,我们还通过微信家访,电话家访。真诚的交流,有利于老师们因材施教。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">三、家访总结</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">  通过家访我们了解孩子们的学习情况和心理状况,总结如下:</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">1、开始时,孩子们对线上学习很感兴趣,资源丰富多彩,可以多方面学习,大部分孩子积极参与到学校举行的各种活动。</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">2、随着时间推移,这种授课模式,不能与老师互动交流,加上孩子年龄小,自制力差,加上家长复工上班,缺乏有效监管,部分孩子学习出现了应付现象。</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">3、长时间用手机,再加上缺乏家长监管,有个别孩子出现了手机依赖的心理,个别男孩子迷上手机游戏,快手抖音等娱乐活动。</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">4、孩子们线上学习,因为缺乏与老师面对面沟通交流,孩子对知识理解的不透。</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">5、家长缺乏专业知识,有心辅导,怕给孩子讲错。老师线上的解疑答惑,对孩子们理解有很大帮助!</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">6、孩子们的年龄小,可塑性强,即使出现心理问题,也会很快能调节。通过对家长了解,孩子们心理正常,都盼着上学,学校里有伙伴、有老师,学到更多知识。</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">  此次家访活动能够圆满完成,要感谢各位家长对于我们工作的支持与配合,通过家校沟通,学校了解了孩子的学习情况、心理情况,为复学做好了准备;家长也了解学校的相关要求,对孩子的复学充满信心!</span></p>

家访

孩子

家长

一年级

老师

心理

沟通交流

学习

开学

学校