包公审石头

静

故事

幼儿

复述

孩子

包公

阅读

铜钱

老师

能力

语言

大班语言《包公审石头》

 

活动目标：

1、了解包公抓小偷的办法，会用清楚、连贯的语言讲述故事。

2、能理解故事内容，会用不同的语气表达不同角色的个性，并尝试分角色表演故事。

3、喜欢欣赏民间文学作品，学习包公聪明机智、公平正义和小男孩孝顺懂事的优良品质

我们已经准备好了

一、初步认识故事内容

我们带着老师提出的问题，听老师讲故事。

幼儿在一定时期，故事对他们来说相当有吸引力的，而且孩子可以从故事中获得很多的启发和知识，我这边总结听故事的四大好处。

1、多听故事可以丰富孩子的想象力

2、多听故事可以提高孩子的兴趣

3、多听故事可以让孩子学会自我教育

4、多听故事有助于提高孩子的语言表达能力

老师真的铜钱上的油浮起来了

二、跟着老师一起来复述故事

阅读，在幼儿的成长历程中是不可或缺的活动；书本，在人生的漫长岁月中是不可或缺的朋友。这些都能提高幼儿的语言能力，而故事的复述也是提高幼儿语言能力的有效途径之一。想要让幼儿愿意讲故事，会讲故事，首先要让幼儿对复述故事的活动感兴趣，激起他们复述兴趣。

三、科学小实验

我们一起来学习包公是如何断案

因为小孩早晨卖过油条，手上有油，所以铜钱上沾有油，油遇到水，就会浮在水面上。这样一看就知道谁偷了小孩的铜钱了。

我们把做好的实验记录下来，下次就可以用了

阅读是孩子进行语言练习的重要方式，而且这个时期的阅读习惯很容易长期保持下去。进行亲子阅读，可以极大地提高孩子的阅读能力和语言表达能力。