<p>蓝蓝的天空是小鸟的家，</p><p>密密的树林是蘑菇的家。</p><p>绿绿的草地是小兔的家，</p><p>清清的河水是小鱼的家。</p><p>红红的花儿是蜜蜂的家，</p><p>艾蒙特国际幼稚园是小朋友的家！</p> <p>这个灿烂绚丽的初夏 ，我们期待已久的美好终于如约而至！6月3日，我们开学啦！安静了一段时间的幼儿园又“热闹活泼”起来啦！这是开学的第二周，请跟着老师们的镜头去看看宝宝们的表现吧！</p> <p>镜头一：入园晨检</p><p>晨检时间到！幼儿园美好的一天的生活开始喽，老师正在帮我们检查手指和口腔，问我们有没有哪里不舒服。</p> <p>把科学防控工作贯穿于“一日活动”流程中，认真细致做好二次晨检、午检和放学前的卫生消杀工作，为孩子们的健康安全保驾护航！💪💪💪</p> <p>镜头二：晨间户外活动</p><p>俗话说，一日之计在于晨，开展晨间活动，可以使幼儿一天的生活有一个良好的开端，精力更加充沛，注意力更加集中。晨间户外活动是幼儿入园的第一项活动，是他们一日生活的开始。</p> <p>家长可不要小看晨间活动,每天都必有一段早操前的活动时间，在这段大约半小时的时间里，孩子们都会和老师在一定范围内进行活动与游戏，能增加幼儿相互交往的机会，培养其交往的能力。在活动中学会分享，克服自私心理。还能锻炼幼儿的健康。晨间锻炼好处多多，所以家长一定要按时送孩子来园进行晨间锻炼👊👊👊</p> <p>镜头三：早操活动</p><p>早操是以基本体操为主要内容的一种体育组织形式，也是幼儿一日活动的重要环节，它既能锻炼幼儿的身体、发展幼儿的基本动作，又能激发幼儿参加体育活动的积极性。科学、合理地开展早操活动，对增强幼儿体质、促进幼儿身心健康具有十分重要的意义。每天上午九点，幼儿们伴随着明快而熟悉的音乐，轻松、愉快地做着各种身体动作。</p> <p>镜头四：教学活动</p> 蒙氏教学活动 <p>一个完整的蒙氏教学过程，分为五大环节：走线、团体教学、一对一教学、自选工作、总结工作，每个环节都有它独特的教育目的。</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">走线：</span>稳定孩子的情绪，让孩子浮躁的心逐渐沉静下来，锻炼孩子的身体平衡能力、四肢协调能力、控制力。</p> <p>团体教学：日常生活《叠毛巾》</p> <p>团体教学：感官区《红棒》</p> <p>团体教学：日常生活《洗手》</p> <p>团体教学：感官区《棕色梯》</p> <p>一对一教学：与团体教学相比更加关注个体化发展，能很好的照顾到每一个孩子，了解他们的内在需求并加以引导和帮助。</p> <p>自选工作：自选工作环节是整个蒙氏活动重点环节，在这个环节中每个孩子的内在需求就会突显，他们会选择自己喜欢的工作进行操作，专注能力、动手能力、逻辑思维能力、辨别能力、想象力、秩序感等方面得以锻炼和提升。</p> <p>《切水果的工作》</p> <p>《拧小人》</p> <p>《夹珠子》</p> <p>《筛的工作》</p> <p>《图形嵌板》</p> <p>《几何立体大木珠》</p> <p>《水果树》</p> <p>《打泡泡》</p> <p>《惯性滑翔车》</p> <p>《插座圆柱体》</p> <p>总结工作：蒙氏教育培养孩子最明显的能力就是秩序感的培养，让孩子知道物归原位，做事有始有终，一个秩序感非常好的人将来做事就会有计划、有条理。</p> 语言教学活动 <p>语言活动《水果》</p><p>活动目标：1、 了解几种水果和外形特点。</p><p>2、 学说短句“这是.....的苹果”！</p> <p>快来摸摸我的神秘袋里有什么水果吧！</p> <p>哇！我摸到了一个苹果🍎，你说说🍎是什么味道的呀！</p> <p>我摸到了橘子🍊！</p> <p>我们一起来认识这些水果吧！</p> <p>👦👩：这是红色的苹果🍎！</p> <p>👦👩：这是橙色的橘子🍊！</p> <p>👦👩：这是黄色的柠檬🍋！</p> <p>👦👩：这是绿色的猕猴桃🥝！</p> <p>认识了水果，我们一起来玩游戏吧！</p> <p>《猜猜谁不见啦》</p> <p>最后，我们一起来做一个西瓜🍉吧！</p> <p>揉一揉、搓一搓，我要做一个小西瓜🍉！</p> <p>看👀，我的西瓜🍉做好啦！</p> <p>做好了，好想吃一口呀！</p> 英语教学活动 <p>宝贝们还记得她是谁吗？🤨</p><p><br></p> <p>没错哦🤩她就是我们活泼、开朗的Anna老师！</p> <p>Anna老师带着孩子们做律动，孩子们在快乐中学习英语歌曲。</p> <p>通过互动和游戏，孩子们轻松、愉快的掌握了知识生动、有趣的游戏，让Anna老师和孩子们越来越亲近，让孩子们“学中玩，玩中学”！</p> <p>通过与Anna老师的学习后，</p><p>我们复习了Kitty、puppy、Nicky、Teddy等关于名字的单词。</p><p>Holle Teddy的歌曲我们也会唱啦！</p> 美术教学活动 <p>在刘老师的带领下，我们一起来做美丽的《蝌蚪与荷叶》吧！</p> <p>在活动中小朋友们认识荷叶和蝌蚪，了解荷叶以及蝌蚪的形状、颜色和结构等特征，学习用黏土的方式做出荷叶和蝌蚪。</p> <p>来欣赏我们的作品吧！</p> 科学探索-《纸上彩虹》🌈 <p>怎么去拥有一道彩虹呢？</p><p>小朋友说：下雨之后阳光一出现，就会有彩虹啦</p><p>我说：纸上也可以出现彩虹</p><p>小朋友：？？小小的脑袋，大大的问号</p><p>那下面我们就来揭秘纸上彩虹🌈吧</p><p>所需材料：手帕纸、盛有三分之一水的碗、水彩笔</p> <p>第一步：在手帕纸的底端画彩虹，长度约两个手指头，一个颜色占一小块，可自主选择多种颜色。</p> <p>看👀，我的彩虹🌈画好啦！</p> <p>第二步：把画好的彩虹放进水里，水能浸湿彩虹即可，不用全部放进去。彩虹在往上爬，纸上彩虹就拥有啦！</p> <p>🌈实验原理：</p><p>纸是由纤维制成，纤维之间的缝隙很小，水会在很短的时间内，浸润到纸巾的缝隙中，所以会看到彩虹攀升的神奇现象。</p> 小艾厨房—甜甜圈 <p>IC1班的小艾厨房又开课啦！</p><p>这次在宋老师的带领下我们一起来做甜甜圈吧！</p> <p>材料准备：面粉、巧克力、彩虹糖！</p> <p>宋老师将揉好的面团发给我们，我们一起来揉一揉、搓一搓搓成长条！</p> <p>看👀，我的长条搓出来啦！</p> <p>搓成长条后，两头挨着一起捏一捏，甜甜圈就做好啦！</p> <p>放在蒸锅里蒸一蒸，稍等8分钟甜甜圈🍩就蒸熟了！</p> <p>将蒸好的甜甜圈拿出来抹上甜甜的巧克力酱🍫！</p> <p>放上彩虹糖，好吃的甜甜圈🍩就完成啦！</p> <p>甜甜圈，是孩子们喜欢且熟悉的食物。在制作美食的过程中，感受“圆”的形状特征；在揉、搓面团时锻炼手部肌肉的力量和灵活性；在制作完成后获得成功的体验…...</p> <p>境头五：自理能力</p><p>幼儿自理能力的培养对幼儿今后的生活会产生深远的影响。因此训练幼儿的生活自理能力，从小养成良好的劳动习惯和独立能力至关重要！而幼儿期正是培养自理能力的关键时期。作为幼儿教师的我们必须做好培养孩子的自理能力。所以希望家长也能够重视，放手让孩子去做！</p> 自理能力我最棒 <p>餐前帮助老师发勺子🥄</p> <p>自己夹水果🍐</p> <p>喝酸奶时，可以自己插吸管啦！</p> <p>餐后帮助老师扫地🧹</p> <p>蒙氏工作结束后扫掉落在地下的纸张！</p> <p>玩沙结束后，自己清理脚上的沙子并自己穿鞋👍</p> <p>户外活动户外后，主动将玩具归位并摆放整齐！</p><p><br></p> <p>家长是孩子的第一位老师，要做好小朋友的培养和训练，离不开家长的配合。请家长积极地与我们配合，在家让孩子自己的事情自己做，共同提高孩子的生活技能。</p> <p>亲爱的家长朋友们:</p><p>大家好~又逢周末来临，在这里，🎉祝所有的家长和小朋友们度过一个愉快的周末😄。</p><p>由于在疫情期间🦠，👩🏫提醒家长朋友们周末做好以下预防指施:</p><p>1⃣️❌不要带孩子到人群密集、通风不好的场所。</p><p>2⃣️饭前便后🚽，提醒幼儿用七步洗手法洗手👐，家长要给幼儿勤“剪指甲”，勤洗澡”等，养成良好的个人生活、饮食卫生习惯。</p><p>3⃣️多注意观察幼儿身体状况的变化，最近天气🌧️反常，忽冷🌧️忽热🌞，注意及时添加衣服🧥！</p><p>4⃣️孩子们的睡衣、汗巾、鞋子已放入书包🎒，被子也带回家了，请家长们记得拿出来清洗与晾晒！周一带回幼儿园。</p><p>祝大家周末愉快😄</p>