<p> 6月12日，泰安师范附属学校数学小屋邀请巫溪县朝阳小学数学教师陈航一起活动，聆听由张争妍老师执教的《数量关系》。</p> <p> 张老师通过物流信息引出问题:“车站到物流中心相距多少米?”学生通过信息找到数量关系，“用平均每分钟行驶的米数×经过的时间=车站与物流中心的距离”列出算式。</p> <p> 同学们积极踊跃的回答问题。</p> <p> 继续引导学生求出东城/西城与物流中心相距多少米?老师通过所列的关系式进行总结，得出速度×时间=路程。</p> <p> 由于本节课学生第一次接触“速度” 这个词，张老师通过让学生说一说生活中见到的速度，让学生更深入的理解什么是速度以及速度的表示方式。</p> <p> 张老师让学生交换已知的信息不断提出问题，很快突破了本节课的难点，学生将“速度 ×时间=路程”这一数量关系的变式一一向大家展示出来。</p> <p> 最后通过一个问题:“雷雨天先看见闪电还是先听见声音”这一问题，让同学们了解光速比声速快，既串联了本节课的内容，又拓展了同学们的知识。</p>