<h3>根据市教育局和旗安委办2020年“安全生产月”和“安全生产万里行”活动的要求，全力推进全区学校安全工作专题视频会议精神的贯彻落实，防范化解校园风险隐患。结合我旗教育系统和我园安全工作实际，由于夏季是溺水的高发期，我园2020年6月12日进行了防溺水演练活动</h3> <h3>我们准备了急救小药箱</h3> <h3>酒精卫生湿巾、绳子、小棍、等</h3> <h3>小高老师为孩子们普及溺水自救常识</h3> <h3>观看视频，图片</h3> <h3>小班的孩子们在认真观看视频</h3> <h3>上岸后，应迅速将溺水者的衣服和腰带解开，擦干身体，清除口、鼻中的淤泥、杂草、泡沫和呕吐物，使上呼吸道保持畅通。</h3> <h3>如果发现溺水者喉部有阻塞物，则可将溺水者脸部转向下方，在其后背用力一拍，将阻塞物拍出气管。</h3> <h3>人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢复呼吸的关键步骤，应不失时机尽快施行，且不要轻易放弃努力，应坚持做到溺水者完全恢复正常呼吸为止。在实践中，有很多人是在做了数小时的人工呼吸后才复苏的。</h3> <h3>检查口腔异物，并清理</h3> <h3>教师做示范，交幼儿如何排除腹中积水</h3> <h3>胸外心脏按摩法。将溺水者救上岸后，如发现溺水者的心跳已停或极其微弱，则应立即施行胸外心脏按摩，通过间接挤压心脏使其收缩与舒张，恢复泵血功能。胸外心脏按摩与人工呼吸的配合施行，对挽救尚未出现真死现象的溺水者生命的最后挽救，是使其恢复自主心跳与呼吸的重要手段。</h3> <h3>将溺水者仰卧平放地上，救生者骑跪在溺水者大腿两侧或跪在其身旁，两手掌相叠，掌根按在溺水者胸骨下端(对儿童，只需用一个手掌；对婴幼儿，只需三个手指)，两臂伸直，身体前倾，借助身体的重量稳健地下压，压力集中在掌根，使溺水者胸骨下陷约3—4厘米。然后，上体复原，迅速放松双手，但掌根不离位。</h3> <h3> 通过本次活动，使幼儿了解防溺水的有关知识，认识溺水的危害，进一步提高幼儿防溺水的自觉性以及识别险情、紧急避险、遇险逃生、自护自救、抢救溺水人员的能力；<br><br>能够感受生命的可贵，珍爱生命，预防溺水</h3>