<p> 6月12日上午，新密市心理健康教研会在新密二小举行。教育局关工委王淑芳主任、教研室张万盈主任、青少年活动中心杨玉红主任参加本次会议。会议由心理教研员王鹏程老师主持。</p> <p> 王书记指出，心理教师在之前已经做了大量的工作，在做好自己本职工作的同时，很有责任和担当，开展了大量的讲座和个体咨询，尤其在疫情期间，在钉钉线上平台开展了心理课堂，有效助力了孩子的学习。她还给在场的心理老师提供了多方位多角度的学习内容，分享了很多有效的方法，比如济源一中通过让学生学习100部爱国主义电影，来加强思想道德建设，塑造孩子的信仰，加强孩子的信念，培养孩子的意志，通过各种活动历练孩子的心理品质。</p> <p> 教研室张主任从学习目标，学习方式，学习资源，学习评价方面对心理课程谈了自己的看法。他指出学生的问题主要有：1.学习情绪问题。这是学生与知识之间的矛盾，这种矛盾会产生学习压力，产生心理问题，老师要及时关注，给予学法指导。2.人际关系心理问题。这是学生与人之间的矛盾，主要有性格，信念，价值观等冲突引起，老师要及时引导，给予帮助。3.成长中的挫折问题。这是学生与自己之间的矛盾，在成长中会遇到各种冲突和挑战，老师要做好学生的指导，引领孩子学会解决问题，助力孩子健康成长。</p> <p> 活动中心的杨主任表示，未成年人心理健康辅导站会为各位老师提供支持和场地，帮助未成年人心理健康成长。</p> <p> 王老师指出，心理学科在疫情过后越来重要，学校的心理工作越来越受到重视。面对学校学生心理问题的不断出现，心理教师要发挥建设性作用，帮助孩子度过成长中的难关，要多多参与教研和学习，提升专业技能，更有能力和技术来助力孩子成长。 同时安排下阶段工作内容，要求每位心理教师在各自学校开展疫情过后的心理课堂，以学生的学习焦虑为主题，给学生提供如何面对焦虑情绪的方法，帮助孩子解决成长中的难题。</p>