兆麟小学二年十一班—探究生命之水

王欢春

<p>  水是万物之基,是生命之源。保护和改善生态环境就是守护人类自己的家园,保护水环境人人有责。今天,孩子们在哈尔滨教育云平台上,上了一节《关注自然之水,探究生命之水》的社会实践课,希望通过活动来影响和带动更多的人参与到节水护水行动中。</p><p><br></p><p><br></p> <p>跟着老师来学习我们今天的内容。</p> <p>开始制作水的标志,用五颜六色的彩笔画出水的标志,好期待同学们的制作水的标志呀!!</p><p>赶紧来欣赏一下二年十一班的小画家画的节约用水的标志!</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>二年十一班的同学们,希望从我做起,节约用水,用这个任务单,星星榜鞭策自己!</p> <p>随着生活水平的提高,如今安全用水已经成为家家户户关注的话题,离不开更多科普宣传与教育。所以,珍惜水资源,从我们身边做起,也从每一个细节做起。</p>

标志

节约用水

十一

二年

之水

生命

探究

做起

同学

从我做起