<p> 为进一步深化教育改革,增进校际友谊,相互学习,共同提高。按照区教体局统一安排部署,6月8日—12日,宝塔区蟠龙中学和宝塔七中就学校管理、高效课堂,人才培养及特色办学等方面展开了深入交流。</p> <p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 周一上午,宝塔七中一行七人在杨捻平校长带领下,来到宝塔区蟠龙中学开展校际交流活动。蟠龙中学校长张永宁、书记谷利明及全体中层领导干部参加了座谈会,全体教师参加了示范课,汇报课听评课活动。</span></p> <p> 本次活动主要围绕教育教学管理、学科建设、课堂教学改革、教学教研、学校德育建设,特色办学等方面进行深入的交流座谈。</p> <p> 课堂教学交流环节大家表示对七中杨秀峰老师的英语示范课,赵东航老师的数学示范课,拓彩老师的地理示范课都能够按照该校教学特色……任务驱动式教学的模式,充分调动学生积极性,灵活自如处理课堂应急情况表示赞扬。对蟠龙中学龚宏权老师的书法汇报课运用自创的“读、写、比、悟”四字书法教学表示浓厚兴趣,纷纷拿起笔感受体验。对通过书法等美育课程培养学生敏锐观察力,提升学生爱国情怀,增强学生自信心的方式表示极大认同。</p> <p> 座谈会上,宝塔蟠龙中学和宝塔七中各科室、年级负责人做了交流发言,大家敞开心扉、畅所欲言、真诚交流,总结科室管理经验,分享各自成长心得。大家提出问题、交流经验、商讨对策,深受启发,收获颇多。</p> <p> 交流期间,宝塔七中交流团还特意参观了蟠龙中学书法教室,美术教室,桌球室,健身房,文化娱乐室,书画阅览室等特色部室。通过一周的校际交流,杨捻平校长表示:没来之前只是听说蟠龙中学是个只有几十个娃娃的农村小学校,去年却考了宝塔区中考第一名的好成绩。他当时心中还是有很多问号的。但是随着交流的深入,他越来越发现蟠龙中学之所以能取得如此辉煌的成绩是有原因的:首先张永宁校长对农村教育这份忘我情怀,身体力行“小学校办大教育”的理念,踏实能干,创新教育方法让他深感钦佩。全体教师以校为家,刻苦钻研教学,通过大家访走进每个孩子背后的家庭更好的了解孩子的成长经历,从而精准实现该校提出的“<span style="color: rgb(51, 51, 51);">教材整合</span> <span style="color: rgb(51, 51, 51);">+分层教学+心理干预”</span>的培养模式,确保不放弃任何一个孩子受教育的权利,践行努力让每个孩子都享有公平而有质量的教育承诺。还特意通过书法、美术和音乐等特色美育课程培养学生知美,懂美,促进孩子全面发展,为学生的人生奠基。</p><p><br></p> <p> 张永宁校长在总结发言中表示,将继续加强与宝塔七中的交流与合作,认真向七中优秀者学习。也会毫不保留的分享蟠龙中学办学理念,特色教学经验。共同为宝塔教育发展做出自己应有力量。</p><p><br></p>