<p>活动目标:</p><p>1.了解垃圾分类的意义，懂得保护环境，节约资源。</p><p>2.能分辨回收的垃圾并尝试进行垃圾分类。</p><p>3.认识垃圾分类标志。</p><p><br></p><p>活动准备:</p><p>经验准备：</p><p>1.幼儿知道要进行垃圾分类。</p><p>物质准备：</p><p>1.可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱。</p><p>2.幼儿分类用的生活垃圾。</p><p>3.分类垃圾箱大挂图、垃圾分类图片</p> <p>活动过程:</p><p>每天我们的家里会产生许多垃圾，主要有废纸、塑料、金属、玻璃、织物、厨余、有毒有害垃圾。这么多垃圾你们平时是怎么处理的？</p><p>对的，我们不仅要放到垃圾箱里；还要分类放进垃圾箱里面。</p> <p>1.认识垃圾分类标志。</p><p>师：老师这儿就有四个垃圾标志，我们快来看看。仔细观察，你们发现了什么？（有红色、绿色、灰色、蓝色不同的颜色，垃圾桶上还有很多的标志：分为有害垃圾，厨余垃圾，其他垃圾，可回收垃圾）</p> <p>2.垃圾分类标志的内容。</p><p>有害垃圾是指，生活垃圾中的有毒有害物质</p><p>厨余垃圾是指，家庭中产生的菜帮菜叶、瓜果皮核、剩菜剩饭、废弃食物等易腐性垃圾。</p><p>其他垃圾是指，除厨余垃圾、可回收物、有害垃圾之外的生活垃圾，以及难以辨别类别的生活垃圾</p><p>可回收物是指，在日常生活中产生的，已经失去原有全部或者部分使用价值，回收后经过在加工可以成为生产原料或者经过整理可以再利用的物品。</p> <p>3.辨析明理，懂得垃圾分类意义。</p><p>为什么要将垃圾分类处理呢？</p><p>小结：如果垃圾不分类处理，大量的土地会被垃圾占领，水源、空气都会受到污染，地球就会变成一个垃圾场；如果垃圾能被我们很好的回收再利用，可以节约好多资源。废纸类垃圾回收后，可以减少大片树木被砍伐；易拉罐的回收，可以做成好多铝制品；玻璃瓶回收后，可以制成很多新的玻璃制品……</p> <p>4.实践操作，试试进行垃圾分类。</p><p>垃圾分类好处很大呀！咱们家里就有垃圾，快行动起来把垃圾分类吧！</p><p>小结：我们要认真学习垃圾分类的知识，和爸爸妈妈一起进行垃圾分类，提醒身边的人，将垃圾分类处理，环保小卫士们，行动起来吧！</p> <p><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">园所名称：北京市海淀区上庄中心小学附属艺鸣实验幼儿园</span></p><p><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">本期编辑：彭艳玲</span></p><p><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">审核人：赵红荣</span></p>